【第1句】： 分別用比喻、排比、反問、擬人、夸張、設(shè)問各寫5個句子

比喻：（1）天空中出現(xiàn)了一道彩虹，宛如一座彩橋懸在上空。

(2)天漸漸破曉，淡青色的天空鑲著幾顆殘星，大地朦朦朧朧的，如同籠罩著銀灰色的輕紗。

(3)我順著柳蔭小路漫步，只見那依依的垂柳，仿佛像少女羞澀的低著頭，在朝輝中舒展著柔美的身姿。 （4）玉盤似的明月高掛在淡藍色的天空中，月光像流水一樣瀉下來，大地一片銀白色。

(5)月亮默默的從江心升起來了，圓圓的、亮晶晶的，好像一個銀盤。

擬人：（1）小河歡快的唱著歌向東奔西跑。

(2)披著紅色盔甲的螃蟹煮熟了。

(3)大地披上了一層白雪。

(4)楊柳樹枝迎風飄舞，歡樂地跳著舞。

(5)春姑娘踏著輕輕的腳步悄悄地的來到了人間。

夸張：（1）力拔山兮氣蓋世。

(2)筆落驚風雨，詩成泣鬼神。

(3)蜀道之難，難于上青天。

(4)他種的瓜很甜，幾十里外就聞到瓜香了。

(5)敵人處處挨打，寸步難行。

排比：（1）綠葉，是大自然最寵愛的兒女。綠葉，它是大自然最勇敢的維護者。綠葉，為人類的生存作出了寶貴的貢獻。

(2)那個廣告牌要是掉下來，或者會砸到路過行人；或者會砸到路過車輛；當然或者什么也不會砸到。

(3)在漫長的等待中，難道就不該仔細想一想將來因該要走的路線嗎？難道就不該想一想自己曾經(jīng)做過事是否正確嗎？難道就不曾后悔自己現(xiàn)在這樣可鄙的選擇？

(4)我怕爸爸嚴厲的眼神，所以，我努力學習；我怕媽媽無情的話語，所以，我努力學習；我怕老師無奈的嘆息，所以，我努力學習；我怕長大后對不起我自己，所以，我更要努力學習。

(5)溫暖，存于人們的心中； 溫暖，來自圣潔的心靈； 溫暖，可滿足人的需要； 溫暖，可撫平人的創(chuàng)傷。反問：（1）鋼琴笨重如棺材，小提琴要數(shù)十百元一具。制造雖精，世間有幾人能夠享有呢？

(2)我心里在想著，寧靜的竹海里難道沒有人家？

(3)聲音是不太好聽，有點沙啞，有點毛毛刺刺的?？墒枪_教學課難道是上臺表演嗎？嗓子不好的人，就只能躲在樹林子里讀他喜歡的課文嗎？京京心理難受極了。

(4)"小陳"不是他的名字，只是他的姓。至于他的名字叫什么，我也不知道。這真是件遺憾的事情！可是，這沒有關(guān)系，在我們的記憶中，這樣的無名英雄不是還很多嗎？

(5)歷史上沒有一個反人民的勢力不被人民毀滅的！希特勒、墨索里尼不都在人民之前倒下去了嗎？

設(shè)問：（1）什么叫自律？自律就是自己管束自己的行為。

(2)這人是誰？不是別人，原來是大明。

(3)數(shù)學真的很難嗎？我看不是。

(4)什么是路？就是從沒有路的地方踏出來的，從有荊棘的地方開辟出來的。

(5)誰是最可愛的人呢？我們的戰(zhàn)士，我覺得他們是最可愛的人。

【第2句】： 請用比喻、擬人、排比的修辭方法寫與春有關(guān)的句子

心靈—— 心靈是一方廣袤的天空，它包容著世間的一切；心靈是一片寧靜的湖水，偶爾也會泛起陣陣漣漪；心靈是一塊皚皚的雪原，它輝映出一個繽紛的世界。

痛苦—— 痛苦是黑暗中的摸索，前進的路途中滿是坎坷；痛苦是無人理解的悲哀，無助的面對一切挫折；痛苦是心靈最深的折磨，無淚且無法直言；痛苦是天生沒有的表情，是煩惱中的惡魔。 愚蠢—— 愚蠢是一種天生的無奈，是一種后天的懶惰，是一顆自己種下的惡果，是一條好果實中的蛀蟲。

謊言—— 謊言是一只心靈的蛀蟲，將人的心蛀得面目全非；謊言是一個深深的泥潭，讓人深陷其中無法自拔；謊言是一個無盡的黑洞，讓人墜入罪惡的深淵萬劫不復。 陰險—— 陰險，是一條披著羊皮的狼，干著不見天日的勾當；陰險是善良的公敵，嫉妒的朋友；陰險是一座心靈的冰山，讓人透過清澈感到的是陣陣的寒意。

自私—— 自私是一面鏡子，鏡子里永遠只看得到自己；自私是一塊布匹，蒙住了自己的眼睛，看不見別人的痛楚；自私是一層玻璃，看上去透明，卻始終隔開了彼此的距離。 親情是什么？親情是朔風呼嘯的冬夜，母親手中飛翻的針線；是烈日炎炎的夏日，父親手中驅(qū)蚊的芭蕉扇；是久別重逢后，親人的一句平淡的問話“回來了”；是父親暴怒時的一頓拳腳…… 一張賀卡，就是一份溫馨的友情，一份熱情的祝愿。

它把春的信息捎來，它把愛的種子撒播，它把美好的祝福傳達，它把人間的真情傳遞。 有了堅定的志向，才能瀟灑地滿足于“簞食瓢飲”的艱苦環(huán)境；有了廣博的才智，才能瀟灑地運籌帷幄，決勝千里；有了過人的膽識，才能瀟灑地力挽狂瀾，臨危不亂。

有的人希望成為中國愛迪生式的發(fā)明大王，卻又畏懼鉆研科學知識之難；有的人想成為中國的莫泊桑，卻懾于常年練筆之艱辛；有的人想一鳴驚人成為音樂巨匠，卻又惰于在五線譜的田地上耕耘。 誠信——中國俠客永恒的定律。

正因為有了海誓山盟的執(zhí)著，才唱出了化蝶共舞之歌。誠信——中國情人纏綿的絕唱。

正因為有了為天地立命、為百姓謀幸福的諾言，才彈出了一出又一出清官之歌。誠信——中國文人不朽的鳴唱。

愛心 愛心是一股甜甜的泉水，使不幸的人忘記生活的苦澀；愛心是一首動聽的歌謠，使生活枯燥的人感到生活的樂趣；愛心是一眼潺潺流動的泉水，使饑渴的行人感到人生旅途的甘甜；愛心是一首優(yōu)揚動聽的歌謠，使踽踽獨行的人感到人生的美好；愛心是一股流淌在心頭的泉水，使沉浸在痛苦中的人們感到人間的甘甜；愛心是一曲回蕩在耳邊的歌謠，使孤獨的人們感到人間的溫曖；愛心是一股撞開冰閘的春水，使鐵石心腸受到震撼；愛心是一座亮在黑夜的燈塔，使迷途航船找到港灣； 愛心是一瓢紛灑在春天的小雨，使落寞孤寂的人享受心靈的滋潤；愛心是一淚流淌在夏夜的清泉，使燥熱不寐的人領(lǐng)略詩般的恬靜； 愛心是一柄撐起在雨夜的小傘，使漂泊異鄉(xiāng)的人得到親情的蔭庇；愛心是一道飛架在天邊的彩虹，使?jié)M目陰霾的人見到世界的美麗； 愛心是一杯潑灑在頭頂?shù)谋?，使高熱發(fā)昏的人得能冷靜地思索；愛心是一塊銜含在嘴里的奶糖，使久飲黃連的人嘗到生活的甘甜。 關(guān)愛關(guān)愛是一個眼神，給學生無聲的祝福；關(guān)愛是一縷青風，給學生身心的舒暢；關(guān)愛是一場春雨，給學生心田的滋潤；關(guān)愛是一句問侯，給學生春天的溫暖。

感恩 如果說愛是三月淅瀝的春風，感恩就是小草吐露的新綠； 如果說愛是初夏生機的日光，感恩就是材木成長的濃綠； 如果說愛是冬日潔白的雪花，感恩就是顆粒飽滿的小麥. 贊美 您不是雨露，卻帶來了新生的希望；您不是泉水，卻帶來了生命的甘甜；您不是太陽，卻帶來了人間的溫暖。 您如同溪流，沒有江河奔騰的浪花，也沒有大海壯闊的波瀾，但山石間的那點叮咚，是您歡快的旋律。

您如同星星，沒有太陽耀眼的光芒，也沒有月亮迷人的浪漫，但夜空中的那點光亮，是您生命價值的閃現(xiàn)。 您如同沙礫，沒有大山的偉岸，也沒有溪流的悠閑，但山水間的那點鋪墊，是您默默的奉獻。

您的笑容是世界上最和煦的春風，您的眼淚是世界上最名貴的珍珠，您的皺紋是辛苦歲月霜雪雨的刻痕；您的畫像是勇敢和堅韌的象征；您的關(guān)懷，讓我們感受到長輩的慈愛；您的鼓勵，讓我們揚起了奮斗的風帆；您的淵博，讓我們沐浴了知識的陽光；您的奉獻，讓我領(lǐng)略了師德的風范?！镜?句】：愛心：愛心是一片照射在冬日的陽光，使貧病交迫的人感到人間的溫暖；愛心是一泓出現(xiàn)在沙漠里的泉水，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望；愛心是一首飄蕩在夜空的歌謠，使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉。

【第2句】：美：靜物是凝固的美，動景是流動的美；直線是流暢的美，曲線是婉轉(zhuǎn)的美；喧鬧的城市是繁華的美，寧靜的村莊是淡雅的美。生活中處處都有美，只要你有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，有一顆感悟美的心靈。

【第3句】：積累：古語云：“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海?！狈擦⒐γ谑勒?，無不是從小處做起，注意點點滴滴的積累，有意識地培養(yǎng)自己的品德才能，不斷自我完善的。

若無每日聞雞起舞堅持不懈的毅力，那么祖逖又怎能北伐中原而名垂千古！若無長年筆走龍蛇墨染池水的工夫，那么王羲之又怎能揮毫。

【第3句】： 描寫春天的句子并有擬人、排比的修辭手法

【第3句】：春天，它不像夏天那樣干枯炎熱，不像秋天那樣冷清，也不像冬天那樣寒冷。而春天是一個生氣勃勃，充滿活力的春天。這使我想到了我們的母親，母親就像大地，母親生下我們，我們就有了生命，大地回春了，就等于一切都要重新開始了，所有的生命都重新來過。

【第4句】：隨著春天的到來，大地完全被綠化了，從儀表到心靈都煥然一新，整個春天都被綠色覆蓋了。

【第5句】：于是，開始在春天漫步。

【第6句】：在春天里，動物們也從沉睡中醒來。小草開始發(fā)芽了，大地上到處都顯現(xiàn)出欣欣向榮的景象。一眼望去，到處都是一片綠景象，就像一幅水彩畫。

【第7句】：春的到來，給大地又換上了綠衣裳，從表到內(nèi)都煥然一新。遠處的群山連綿起伏，變得蒼綠了。近處的山坡上，小草也悄悄鉆出地面。它們嫩嫩上午，綠油油的，肥胖的小葉兒像一個剛睡醒的胖娃娃。這一片，那一簌，給陡峻的山坡點綴上新的綠意。

【第8句】：春天來了，小樹發(fā)出了新芽。樹葉經(jīng)過了冬天的孕育，現(xiàn)在終于發(fā)出了新芽。柳樹也長出了嫩芽，芽嫩綠嫩綠的，長滿了枝條。風一吹，仿佛一位婀娜多姿的姑娘正翩翩起舞。

【第9句】：對于癡醉于春天的人來說，今年的春天或許有些殘酷，來不及欣賞陽春三月的青草初綻，冰雪消融。梨花帶雨，櫻花飛揚的盛春四月又要與我們擦肩而過。像流水從指尖東去，讓我這不愛春的人也倍感痛惜。

【第10句】：春天，不像夏天那樣熱情奔放，也不像秋天果實累累，給人一種豐收的喜悅，更不像冬天晶瑩剔透，可春天是溫柔的，醉人的。我愛你，春天！

【第4句】： 兩個描寫春天的句子,要用比喻或擬人的修辭,

【擬人】

老遠聞到一陣沁人心扉的花香，我貪婪的大口吸著。走近一看，原來是美麗的花仙子------白玉蘭開花了。真是像<；七絕>；中白玉蘭 說的一樣汝白剔透玉凝脂，春暮飛香入醉癡。 淡雅怡人堪妙女，何須艷麗媚于斯。它們花瓣上稍稍有一點紫色，像一個小喇叭，告訴我們春天來了，吹起了春的歌唱。

修長的枝條生長出嫩葉，像一位少女柔順的頭發(fā)。春風拂來，柳枝宛如美麗的少女跳著婀娜的舞姿。讓我不禁徜徉在這濃濃的春意中。

小草成群的從土里探出頭來，綠油油的，讓人一見就生愛慕之情。

風兒一吹，花兒們都搖了搖芽苞，彎了彎莖，好象在迎接春姑娘的到來。

【比喻】+【排比】

春天是冬眠已久的眼鏡蛇，剛伸過懶腰，但依舊睡眼惺忪；

春天是野火未燒盡的嫩草芽，剛破土而出，渾身散發(fā)著勃勃生機；

春天是簡居南國的候鳥，剛回歸故園，滿眼都是欣喜。

【第5句】： 描繪春天的句子,一個句子中要用到比喻和擬人的修辭手法

使句子生動具體的有：比喻 擬人 排比 夸張

起突出強調(diào)作用的有：設(shè)問 反問

【第1句】：評價主旨類 ？？

(1)深化主旨：意義深遠，耐人尋味。 ？？

(2)言近旨遠：語言淺近易懂，主旨深遠。 ？？

(3言簡意豐：語言簡潔，內(nèi)容豐富。 ？？

(4)意在言外：言在此而意在彼。言有盡而意無窮. ？？

(5)含蓄蘊藉：語意含而不露，耐人尋味

【第2句】：分析手法類 ？？

(1)卒章顯志：在文章末尾點明主旨。 ？？

(2)畫龍點睛：用一兩句精彩的話點明主旨。？？

(3)直抒胸臆：直接抒發(fā)感情。？？

(4)托物言志，抒發(fā)感情，借助于某種事物表達出來。 ？？

(5)以小見大：由平凡細微的事情反映重大的主題。 ？？

(6)擔揣曹廢丨肚查莎腸極開門見山：文章開頭就進入正題，不拐彎抹角。 ？？

(7)寄寓寄托：把感情、主題放在一種事物上表現(xiàn)。 ？？

(8)襯托烘托；用一個事物來陪襯另一個事物。？？

(9)渲染：描摹色彩以加強效果。 ？？

(10)側(cè)面描寫、對比：目的是突出一方。？？

(11)借景抒情：以景村情.融情入景。