【第1句】： 修辭手法,如比喻擬人屬于虛寫部分嗎

虛寫是文藝創(chuàng)作的一種表現(xiàn)手法，多用于文學(xué)、藝術(shù)創(chuàng)作的過程。用具體之物來表現(xiàn)抽象之物，借虛擬之筆映襯客觀實(shí)體，作者雖渲染了某些人物﹐卻不使其出場﹐只讓讀者覺得它的存在﹐借以影響著在場人物的命運(yùn)或結(jié)局。虛寫可以給讀者留下充分的想象空間，使文章更具有一種含蓄的美。

“虛”是指文學(xué)作品中虛的部分，也就是由文學(xué)創(chuàng)作中有形或真實(shí)的部分所引起的無形或虛構(gòu)的部分，作為一種寫作手法，經(jīng)常借助比喻、夸張或象征的作用，給讀者提供更多聯(lián)想的空間，從而達(dá)到一種必然的虛境。

沒事多百百度

【第2句】： 虛寫和實(shí)寫的句子有什么樣的表達(dá)效果

虛寫：在詩詞或者文章中，虛寫有很好的渲染作用，也有很好的表現(xiàn)力，同時(shí)還可以給讀者留下充分的想象空間，使文章更具有一種含蓄的美。

實(shí)寫：實(shí)寫就是直接描述事實(shí)，正面表現(xiàn)人物，它可以給文章增添現(xiàn)實(shí)感和逼真感。

例如：朱自清在《荷塘月色》中的描寫，通過虛實(shí)結(jié)合的手法，不僅讓讀者體會(huì)到荷塘的美麗，也讓讀者產(chǎn)生了必然的聯(lián)想，主動(dòng)自覺地去捕捉那些難以形容的情趣和韻味，從而體會(huì)到“虛實(shí)結(jié)合”的境界。

“曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子。葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙。層層的葉子中間，零星地點(diǎn)綴著些白花，有裊娜地開著的，有羞澀地打著朵兒的：正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如剛出浴的美人?！?/p>

擴(kuò)展資料：

其他寫作手法：

【第1句】：比喻：用跟甲事物有相似之點(diǎn)的乙事物來描寫或說明甲事物。

例句：我的生活沒指望了，連狗都不如！——將“我的生活”比喻成“狗的生活”來表現(xiàn)自己的窘迫。

【第2句】：排比是一種把結(jié)構(gòu)相同或相似、意思密切相關(guān)、語氣一致的詞語或句子成串地排列的一種修辭方法，利用意義相關(guān)或相近，結(jié)構(gòu)相同或相似和語氣相同的詞組或句子并排，達(dá)到一種加強(qiáng)語勢的效果。

例句：母親是疲憊中的一杯龍井，當(dāng)你軟弱無力時(shí)，只需幾口就使你神清氣爽；母親是煩惱中的一曲古箏，當(dāng)你義氣消沉?xí)r，優(yōu)雅的旋律一飄蕩，眼前立即一片青翠；母親是荒瘠中的一朵鮮花，當(dāng)你落寞惆悵時(shí)，看一眼滿目青翠，聞一下香沁心脾，心里得到恬適不會(huì)孤單；

參考資料：搜狗百科—虛寫

【第3句】： 散文分為實(shí)寫跟虛寫,麻煩哥老關(guān)們說說虛寫的好處

收集一些，供你參考。

虛寫 一、虛寫的界定 虛寫是一種表現(xiàn)手法，是與與正面實(shí)寫相對的一種寫作手法。 也叫虛筆，是一種以虛寫實(shí)的敘述和描寫的技巧。

類似音樂中的歇拍、繪畫中的空白、電影中的空鏡頭、戲劇中的靜場，等等。虛寫是一種表現(xiàn)手法，多用于文學(xué)、藝術(shù)創(chuàng)作的過程中。

以達(dá)到出奇制勝的效果，尤其在散文、詩詞、古典文學(xué)、繪畫等等方面尤為突出。如“未見其人，先聞其聲”，“不在此山中，云深不知處”等等。

給人一種浮想聯(lián)翩的意境。 虛寫時(shí)，作者雖渲染了某些人物﹐卻不使其出場﹐只讓讀者覺得它的存在﹐借以影響著在場人物的命運(yùn)或結(jié)局。

例如曹禺話劇《日出》中的金八﹐魯迅小說《藥》里的夏瑜?！疤摗笔侵肝膶W(xué)作品中虛的部分，也就是由文學(xué)創(chuàng)作中有形或真實(shí)的部分所引起的無形或虛構(gòu)的部分，作為一種寫作手法，虛寫經(jīng)常借助比喻、夸張或象征的作用，給讀者提供聯(lián)想的空間，從而達(dá)到一種必然的虛境。

任何一部文學(xué)作品都來源于真實(shí)，是現(xiàn)實(shí)生活在作者筆下的反映，而由于文學(xué)作品中的真實(shí)滲透了作者對生活的體驗(yàn)和情感，因此，文學(xué)真實(shí)又是一種高于生活的想象的真實(shí)和虛境。虛與實(shí)的結(jié)合造就了文學(xué)作品強(qiáng)烈的藝術(shù)氛圍。

二、虛寫的作用分析案例 【第1句】：朱自清在《荷塘月色》中的虛寫借助藝術(shù)手段的作用，引導(dǎo)讀者產(chǎn)生必然的聯(lián)想，主動(dòng)自覺地去捕捉那些難以形容的情趣和韻味，從而體會(huì)到“虛”的境界?！扒壅鄣暮商辽厦妫瑥浲氖翘锾锏娜~子。

葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙。層層的葉子中間，零星地點(diǎn)綴著些白花，有裊娜地開著的，有羞澀地打著朵兒的：正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如剛出浴的美人?！?/p>

【第2句】：《紅樓夢》第三回“托內(nèi)兄如海薦西賓接外孫賈母惜孤女”中林黛玉來到賈府，見過外祖母、兩位舅母、三姐妹和王熙風(fēng)之后，賈母命兩個(gè)老嬤嬤帶了黛玉去見兩個(gè)舅舅，到了賈赦府里得到的答復(fù)是賈赦說：“連日身上不好，見了姑娘彼此倒傷心，暫且不忍相見?！痹谫Z政府里也因“齋戒去了”沒有見到。

按照正常禮數(shù)，黛玉來到賈府是必須要見過兩位舅舅的，但和如此眾多的人物一一見面在寫作上卻是很難把握的，且和兩位舅舅的交談一定會(huì)是非常正式，敘述起來是需要大量筆墨來描述的，因此，作者就使用了虛寫，通過借他人之口解釋為何沒能相見，躲避了描述時(shí)的困難，同時(shí)也增加了故事情節(jié)的起伏跌宕，為后來的真實(shí)相見打下了伏筆，給讀者預(yù)留了聯(lián)想的余地。 【第3句】：《三國演義》第五回有這樣一段：華雄勇猛無比，前來大罵搦戰(zhàn)，連斬俞涉、潘鳳兩員大將。

當(dāng)時(shí)的盟主袁紹大驚失色，嘆息日：“可惜吾上將顏良，文丑未至，得此一人可斬華雄。”言未畢，階下一人大呼出日：“小將愿往斬華雄頭，獻(xiàn)于帳下！”眾視之，見其人身長九尺，髯長二尺，丹鳳眼，臥蠶眉，面如重棗，聲如巨鐘，立于帳前。

紹問何人，公孫瓚曰：“此劉玄德之弟關(guān)羽也?！苯B問現(xiàn)居何職，瓚曰：“跟隨劉玄德充馬弓手。”

帳上袁術(shù)大喝曰：“汝欺吾眾諸侯無大將耶？量一弓手，安敢亂言！與我打出！”曹操急止曰：“公路息怒。此人既出大言，必有勇略；試教出馬，如其不勝，責(zé)之未遲?！?/p>

袁紹曰：“使一弓手出戰(zhàn)，必被華雄所笑?！辈僭唬骸按巳藘x表不俗，華雄安知他是弓手？”關(guān)公曰：“如不勝，請斬某頭?！?/p>

操教斟熱酒一杯，與關(guān)公飲了上馬。關(guān)公曰：“酒且斟下，某去便來。”

出帳提刀，飛身上馬。眾諸侯聽得關(guān)外鼓聲大震，喊聲大舉，如天摧地塌，岳撼山崩，眾皆大驚。

正欲探聽，鸞鈴響處，馬到中軍，云長提華雄之頭，擲于地上?！渚粕袦亍?/p>

這段文字中，作者也避實(shí)就虛，在描寫關(guān)羽痛斬華雄一段情景時(shí)，作者沒有選擇正面描述關(guān)羽如何英武登場，又如何與華雄激烈交戰(zhàn)，而只是側(cè)面形容華雄的英勇和戰(zhàn)場上轟鳴的鑼鼓、震耳的吼叫，以及眾多戰(zhàn)將諸侯在軍帳中焦慮不安為關(guān)羽的安危擔(dān)心的畫面，且就在他人急切等待之時(shí)，關(guān)羽已然策馬回營，提回華雄首級擲于帳中，引得眾人一片稱贊。虛寫的手法儼然更增強(qiáng)了對關(guān)羽英勇氣概的表現(xiàn)力，令讀者暗自叫絕。

【第4句】：《聊齋志異》是蒲松齡以寫鬼寫妖虛幻人世創(chuàng)作出的一個(gè)有血有肉的生命體，是一個(gè)虛實(shí)相間的藝術(shù)世界。蒲松齡創(chuàng)設(shè)的夢幻的世界是相對于現(xiàn)實(shí)世界而言的，它依托于現(xiàn)實(shí)存在的自然、社會(huì)和人的內(nèi)心世界，描寫了人類現(xiàn)實(shí)中所沒有的異類世界，卻讓人感覺它真實(shí)地存在于現(xiàn)實(shí)之中，這種虛實(shí)相問的藝術(shù)境界使讀者領(lǐng)悟到了宇宙中生命的靈動(dòng)和人生中深?yuàn)W的哲理。

【第5句】：再現(xiàn)拉丁美洲歷史的長篇巨著《百年孤獨(dú)》是加西亞?馬爾克斯魔幻現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)作品的代表作，它通過想象和巧妙加工，把現(xiàn)實(shí)和幻想結(jié)合起來、實(shí)寫和虛寫結(jié)合起來，為讀者呈現(xiàn)出一幅幅真真假假、虛實(shí)交替的圖畫，豐富了人們的想象力，收到了強(qiáng)烈的藝術(shù)效果。比如寫夜的寂靜時(shí)，人們竟然能聽到“螞蟻在月光下的哄鬧聲、蛀蟲啃食時(shí)的巨響以及野草生長時(shí)持續(xù)而清晰地尖叫聲”。

【第6句】：《琵琶行》里有這樣一段經(jīng)典的音樂詩句：“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私語。嘈嘈切切錯(cuò)雜彈，大珠小珠落玉盤。

間關(guān)鶯語花底滑，幽咽泉流冰下難。冰泉冷澀弦凝。

【第4句】： 求一段用虛實(shí)結(jié)合寫作手法的一段話

她的一雙小手幾乎凍僵了。啊，哪怕一根小小的火柴，對她也是有好處的！她敢從一大把火柴里抽出一小根，在墻上擦燃了，來暖和暖和自己的小手嗎？她終于抽出了一根。哧！火柴燃起來了，冒出火焰來了！她把小手?jǐn)n在火焰上。多么溫暖多么明亮的火焰啊，簡直像一支小小的蠟燭！這是一道奇異的火光！小女孩覺得自己好像坐在一個(gè)大火爐前面，火爐裝著閃亮的銅腳和銅把手，燒得旺旺的，暖烘烘的，多么舒服??！哎，這是怎么回事呢？她剛把腳伸出去，想讓腳也暖和一下，火柴滅了，火爐不見了。她坐在那兒，手里只有一根燒過了的火柴梗

出自《賣火柴的小女孩》

【第5句】： 現(xiàn)代文閱讀中修辭手法屬于什么 表現(xiàn)手法 賞析語言

在語文考試中常有表現(xiàn)手法、寫作手法、描寫手法、修辭手法等具體辨析與作用分析的題目，其實(shí)這三者的概念是較難區(qū)分的，一是因?yàn)檫@些概念有廣義與狹義之分、有專家用語與教育用語之別，二是從來也沒有一部權(quán)威性的著作對這些問題概念進(jìn)行準(zhǔn)確界定并辨析過。

以下所述也只是個(gè)人的理解及一般的說法。 首先我們應(yīng)該明確這四者之間關(guān)系，從一般意義上講表現(xiàn)手法要比寫作手法來得寬泛，可以說兩者之間是領(lǐng)屬關(guān)系，因?yàn)楸憩F(xiàn)手法可以是戲劇中的表現(xiàn)手法，美術(shù)中的繪畫筆法等等，而寫作手法僅僅是在寫作中運(yùn)用的一些手法。

而描寫手法也要比修辭手法范圍大，不過它們兩者之間是交叉關(guān)系，即描寫手法中有許多是借助于修辭手法的，而修辭手法中有一部分則不屬于描寫手法。而至于表現(xiàn)手法、寫作手法、描寫手法、修辭手法，應(yīng)該是前兩者中包括了后兩者。

然后我們再來分別逐一簡要介紹一下這四種手法。 一、表現(xiàn)手法：表現(xiàn)手法從廣義上來講也就是作者在行文措辭和表達(dá)思想感情時(shí)所使用的特殊的語句組織方式。

分析一篇作品，具體地可以由點(diǎn)到面地來抓它的特殊表現(xiàn)方式，首先是字詞、語句上的修辭技巧，種類很多，包括比喻、象征、夸張、排比、對偶、烘托、擬人、用典等等；從作品的整體上來把握它的表現(xiàn)手法時(shí)，就要注意不同文體的作品，抒情散文的表現(xiàn)手法豐富多彩，借景抒情、托物言志、抑揚(yáng)結(jié)合、象征等手法；記敘文的寫作手法如首尾照應(yīng)、畫龍點(diǎn)睛、巧用修辭、詳略得當(dāng)、敘議結(jié)合、正側(cè)相映等；議論文寫作手法如引經(jīng)據(jù)典、巧譬善喻、逆向求異、正反對比、類比推理等；小說的描寫手法、烘托手法、伏筆和照應(yīng)、懸念和釋念、實(shí)寫與虛寫等。表現(xiàn)手法的分析是一種很泛的題目，答題時(shí)要注意完整地理解題目的答題要求，要簡潔準(zhǔn)確地答題，對有些題目如欣賞寫作技巧的題，應(yīng)結(jié)合上下文語境、文章題材與體裁風(fēng)格等來準(zhǔn)確把握，選取其中最主要的一種回答即可，不必面面俱到，如小說塑造人物的種種手法，如散文抒發(fā)情感的種種手法等，盡量抓到得分點(diǎn)。

因此表現(xiàn)手法一般可以包括抒情手法、描寫手法、修辭手法這三大類。 二、寫作手法：是人們在寫作過程中運(yùn)用語言文字表現(xiàn)文章內(nèi)容的基本形式。

如開頭的方法、過渡的方法、結(jié)尾的方法。寫作方法還因問題不同有所不同：記敘的方法、說明的方法、議論的方法、描寫的方法、抒情的方法、修辭手法等。

常見的有：夸張、對比、比喻、擬人；懸念、照應(yīng)、聯(lián)想、想象；抑揚(yáng)結(jié)合、點(diǎn)面結(jié)合、動(dòng)靜結(jié)合、敘議結(jié)合、情景交融、襯托對比、伏筆照應(yīng)、托物言志、白描細(xì)描、鋪墊懸念、正面?zhèn)让?、比喻象征、借古諷今、卒章顯志、承上啟下、開門見山；烘托渲染、動(dòng)靜相襯、虛實(shí)相生、實(shí)寫與虛寫、托物寓意、詠物抒情等。最常見的寫作手法有：夸張、對比、比喻、懸念、照應(yīng)、聯(lián)想、想象、抑揚(yáng)、動(dòng)靜結(jié)合、寓景于情、托物言志等。

如果再具體一點(diǎn)細(xì)分一下，寫作手法那么又可指特定文學(xué)樣式中的一些技法，如結(jié)構(gòu)短篇小說的寫作手法：“橫切懸念，倒敘事件”法、“意料之外，情理之中”法、“淡化情節(jié)，形散神聚”法、“一箭雙雕，一點(diǎn)兩面”法、“偶然中必然，必然中偶然”法、“銀絲串珠，數(shù)點(diǎn)一線”法、“明線暗線——雙環(huán)連套”法、“欲揚(yáng)先抑，欲抑先揚(yáng)”法、“盆中藏月，以小見大”法、“余音繞梁，三日不絕”法。 因此寫作手法也是一個(gè)非常寬泛的概念。

三、描寫手法：描是描繪，寫是摹寫。描寫就是用生動(dòng)形象的語言，把人物或景物的狀態(tài) 具體地描繪出來。

這是一般記敘文和文學(xué)寫作常用的表達(dá)方法。分細(xì)描與白描、靜態(tài)描寫與動(dòng)態(tài)描寫、正面描寫與側(cè)面描寫、虛寫與實(shí)寫、人物描寫、環(huán)境描寫、物體描寫、細(xì)節(jié)描寫、渲染與烘托、欲揚(yáng)先抑、聯(lián)想和想象等。

四、修辭手法：修辭手法，即象征、夸張、擬人、對比、比興、比喻、借代、對偶、反問、設(shè)問和雙關(guān)、諧音、用典、互文、疊詞等。 另外不有一些概念我們也應(yīng)該注意辨析，如： 一、間接抒情與直接抒情。

間接抒情是指作者不直接出面，通過其它方式來抒發(fā)感情，語言比較冷靜客觀?；蚪枞宋镏趤硎闱?。

或通過特定的語調(diào)來抒情。間接抒情的特點(diǎn)是抒情含蓄婉轉(zhuǎn)，富有韻味，感染力強(qiáng)。

間接抒情又分為借景抒情、融情于景、情景交融、以景結(jié)情、以樂景寫哀情、托物言志、托物寓理、借古諷今等。直接抒情就是以第一人稱“我”為抒情主體，直接表現(xiàn)作者的思想感情的一種文章筆法。

也叫直抒胸臆。 二、修辭方式與表達(dá)方式。

修辭方式與表達(dá)方式在初中語文中是經(jīng)常提及的兩個(gè)名詞術(shù)語：它們之間區(qū)別很大。修辭方式是指修飾文字詞句，運(yùn)用各種方法，使語言表達(dá)得準(zhǔn)確、鮮明而生動(dòng)有力，情感真摯、強(qiáng)烈而又引人入勝。

初中課文常見的修辭方式有比喻、擬人、夸張、對偶、排比、反問、設(shè)問、對比、借代、反復(fù)、反語等。表達(dá)方式也叫表達(dá)方法，其內(nèi)涵包括記敘、描寫、說明、議論、抒情五個(gè)方面。

請看例題：下列語句運(yùn)用了什么表達(dá)方式：①誰是我們最可愛的人？我們的志愿軍戰(zhàn)士。②在蒼茫的大海上，海燕像黑色的閃電，在高傲地飛翔。

如果我們不理解表達(dá)方式這。

【第6句】： 語文中的寫作手法都包括什么

【第1句】：藝術(shù)手法也稱“表現(xiàn)手法”，作家、藝術(shù)家在創(chuàng)作中所運(yùn)用的各種具體的表現(xiàn)方法。在文學(xué)創(chuàng)作中，有敘述、描寫、虛構(gòu)、烘托、渲染、夸張、諷刺、抒情、議論、對比等手法。

【第2句】：現(xiàn)在可知的語文積極修辭手法：有六十三大類，七十八小類。常用的有八大類。分別是：

比喻、比擬、排比、對偶、反復(fù)、設(shè)問、反問、夸張

【第3句】：寫作手法屬于藝術(shù)表現(xiàn)手法（即：藝術(shù)手法和表現(xiàn)手法，也含表達(dá)手法（技巧）），常見的有：夸張，對比，比喻，擬人，懸念，照應(yīng)，聯(lián)想，想象，抑揚(yáng)結(jié)合、點(diǎn)面結(jié)合、動(dòng)靜結(jié)合、敘議結(jié)合、情景交融、襯托對比、伏筆照應(yīng)、托物言志、白描細(xì)描、鋪墊懸念、正側(cè)面結(jié)合、比喻象征、借古諷今、卒章顯志、承上啟下、開門見山，烘托、渲染、動(dòng)靜相襯、虛實(shí)相生、實(shí)寫與虛寫、托物寓意、詠物抒情等。

【第4句】：表達(dá)技巧是指文章運(yùn)用了哪些寫作原則、規(guī)律和方法來表達(dá)文章的內(nèi)容。表達(dá)技巧主要包括：

①表達(dá)方式（敘述、描寫、說明、抒情、議論等）；

②表現(xiàn)手法（托物言志 寫景抒情 敘事抒情 直抒胸臆 順敘 倒敘 插敘 對比 襯托 卒章顯志 象征 襯托 想象 聯(lián)想 照應(yīng) 寓情于景 托物言志 反襯 烘托 托物起興 美景襯哀情 渲染 虛實(shí)結(jié)合 側(cè)面描寫 正面描寫 直接抒情 間接抒情等） ；

③選材剪材；

④行文的結(jié)構(gòu)；

⑤意境的創(chuàng)設(shè)、人物形象的塑造、修辭方法（比喻、比擬、夸張、對偶、排比、反復(fù)等）的運(yùn)用等。

【第5句】：寫作特點(diǎn)包括藝術(shù)手法、修辭手法、寫作手法等。

希望可以幫到你~~