高二學(xué)期成長感言80字
求高二學(xué)期總結(jié),300~500字
一轉(zhuǎn)眼,一個(gè)學(xué)期過去了。
回顧這過去的一個(gè)學(xué)期,有喜有憂,現(xiàn)總結(jié)如下: 在日常生活上:以前我是一個(gè)衣來伸手飯來張口的“小公主”,而通過這半年老師和同學(xué)們的幫助,使我養(yǎng)成了獨(dú)立性,不再嬌生慣養(yǎng),現(xiàn)在我已經(jīng)能做一些力所能及的家務(wù)了。
在學(xué)習(xí)上:我深知學(xué)習(xí)的重要性。
面對(duì)二十一世紀(jì)這個(gè)知識(shí)的時(shí)代,面對(duì),科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的科學(xué)論斷,我認(rèn)為離開了知識(shí)將是一個(gè)一無是處的廢人。
以資本為最重要生產(chǎn)力的資本家的時(shí)代將要過去,以知識(shí)為特征的知本家的時(shí)代即將到來。
而中學(xué)時(shí)代是學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)知識(shí)的,中國的本科教育又是世界一流的,我應(yīng)該抓住這個(gè)有利的時(shí)機(jī),用知識(shí)來武裝自己的頭腦,知識(shí)是無價(jià)的。
首先,合理安排時(shí)間,調(diào)整好作息時(shí)間,分配好學(xué)習(xí)、工作、娛樂的時(shí)間。
時(shí)間是搞好學(xué)習(xí)的前提與基礎(chǔ),效率和方法更為重要。
其次,要保質(zhì)保量的完成老師布置的作業(yè),老師布置的作業(yè)一般是她多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié),具有很高的價(jià)值,應(yīng)認(rèn)真完成。
認(rèn)真對(duì)待考試,考前認(rèn)真復(fù)習(xí)。
另外,積極閱讀有關(guān)書籍和資料,擴(kuò)大自己的知識(shí)面;經(jīng)常提出問題,與同學(xué)討論,向老師請(qǐng)教;搞好師生關(guān)系,師生相處得融洽和睦;抓住點(diǎn)滴時(shí)間學(xué)習(xí)一些其它專業(yè)領(lǐng)域的知識(shí),知識(shí)總是有用的。
在這學(xué)期的中,盡管取得一些成績,但離心中的目標(biāo)還很遠(yuǎn),仍需繼續(xù)努力,抓緊自己的學(xué)習(xí)。
知識(shí)無止境,探索無止境,亦無止境,我還有很多的知識(shí)需要學(xué)習(xí)。
以上是我對(duì)高一上學(xué)期期末一些方面的,我將結(jié)合這個(gè)小結(jié)回顧過去,確定未來的發(fā)展目標(biāo),我對(duì)未來充滿信心。
自然,這需要老師們的精心培養(yǎng)和同學(xué)們的真誠幫助。
這個(gè)學(xué)期結(jié)束了。
在這個(gè)學(xué)期里,老師為我們的學(xué)習(xí)付出了許多心血,我們也為自己的學(xué)習(xí)灑下了許多辛勤的汗水。
這次期末考試,我的每門功課,都取得了比較好的成績。
總結(jié)這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí),我想,主要有以下幾個(gè)方面: 第一,比較端正。
能夠做到上課認(rèn)真聽講,不與同學(xué)交頭接耳,不做小動(dòng)作,自覺遵守課堂紀(jì)律;對(duì)老師布置的課堂作業(yè),能夠當(dāng)堂完成;對(duì)不懂的問題,主動(dòng)和同學(xué)商量,或者向老師請(qǐng)教。
第二,改進(jìn)了學(xué)習(xí)方法。
為了改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,我給自己訂了一個(gè):(1)做好課前預(yù)習(xí)。
也就是要擠出時(shí)間,把老師還沒有講過的內(nèi)容先看一遍。
尤其是語文課,要先把生字認(rèn)會(huì),把課文讀熟;對(duì)課文要能分清層次,說出段意,正確理解課文內(nèi)容。
(2)上課要積極發(fā)言。
對(duì)于沒有聽懂的問題,要敢于舉手提問。
(3)每天的,做完后先讓家長檢查一遍,把做錯(cuò)了的和不會(huì)做的,讓家長講一講,把以前做錯(cuò)了的題目,經(jīng)常拿出來看一看,復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)。
(4)要多讀一些課外書。
每天中午吃完飯,看半個(gè)小時(shí)課外書;每天晚上做完作業(yè),只要有時(shí)間,再看幾篇作文。
第三,課外學(xué)習(xí)不放松。
能夠利用星期天和節(jié)假日,到少年宮去學(xué)習(xí)作文、奧數(shù)、英語和書法,按時(shí)完成老師布置的作業(yè),各門功課都取得了好的成績。
參加少兒書法大賽,還獲得了特金獎(jiǎng)。
經(jīng)過自己的不懈努力,這學(xué)期的各門功課,都取得了比較好的成績。
自己被評(píng)為三好學(xué)生,還獲得了“小作家”的榮譽(yù)稱號(hào)。
雖然取得了比較好的成績,但我決不驕傲,還要繼續(xù)努力,爭取百尺竿頭,更進(jìn)一步,下學(xué)期還要取得更好的成績。
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學(xué)期結(jié)束感言怎么寫
處于21世紀(jì)的我們,大多都是獨(dú)生子女,對(duì)待一些人際關(guān)系和自我評(píng)估的方面都有所欠缺。
這次的活動(dòng)讓我意識(shí)到環(huán)境對(duì)于我們的重要性,也讓我親身體會(huì)到了勞動(dòng)的光榮感。
這些都促進(jìn)了我努力改正自身缺點(diǎn),正確認(rèn)識(shí)自己,同時(shí)也讓我親身體會(huì)到了勞動(dòng)的艱辛,抵制了我輕視勞動(dòng)和不勞而獲的思想的侵蝕,讓我對(duì)辛苦的清潔工人也心生一絲敬意。
保護(hù)環(huán)境,節(jié)約能源,是我們每一個(gè)人都不可推卸的責(zé)任。
許多人都以為,一個(gè)人做好并不起什么作用,因此抱著這樣的一種心態(tài),心安理得地忽略環(huán)境問題;甚至有些人認(rèn)為有錢就可以胡作非為,就可以毫無節(jié)制地濫用資源,導(dǎo)致現(xiàn)時(shí)代的環(huán)境問題越來越嚴(yán)峻,給子孫后代帶來嚴(yán)重的影響。
所以,愛護(hù)環(huán)境不僅僅是我們的義務(wù),更是我們義不容辭的責(zé)任。
社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)提高了我們的社會(huì)實(shí)踐能力。
引導(dǎo)了我們接觸、了解社會(huì),增強(qiáng)我們的社會(huì)責(zé)任感和社會(huì)適應(yīng)能力。
更讓我們明白了學(xué)會(huì)獨(dú)立的重要性。
在競爭如此激烈的今天,對(duì)于我們這些出生牛犢的中學(xué)生們,獨(dú)立的培養(yǎng)和社會(huì)的洗禮是多么的重要。
在這個(gè)更新速度超快的今天,如何適應(yīng)社會(huì)也是我們即將面臨的困難。
對(duì)于現(xiàn)在的我們,越早接觸這個(gè)日新月異的社會(huì),就意味著我們?cè)侥苓m應(yīng)它。
也同樣加強(qiáng)了我們的勞動(dòng)觀念,幫助我們樹立正確的人生觀、價(jià)值觀。
培養(yǎng)了我們的競爭意識(shí)和開拓進(jìn)取的精神。
參加這類實(shí)踐活動(dòng),對(duì)于現(xiàn)在的高中生來說是十分重要的,一是鍛煉我們的實(shí)踐能力,這也是這個(gè)活動(dòng)開展的初衷;二是增加學(xué)生與外界的交流,使得學(xué)生不再死讀書,讀死書,而是在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)真理的所在;三是讓學(xué)生們學(xué)會(huì)感受社會(huì),體驗(yàn)社會(huì),真正參與到社會(huì)實(shí)踐中去,讓我們自覺地去發(fā)現(xiàn)生活中的美好,去感受更廣闊的人生。
兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”只是古代讀書人的美好意愿,它已經(jīng)不符合現(xiàn)代高中生的追求,如今的高中生身在校園,心兒卻更加開闊,他們希望自己盡可能早地接觸社會(huì),更早地融入豐富多彩的生活。
時(shí)下,此類活動(dòng)正逐漸壯大,成為校園里一道亮麗的風(fēng)景。
顯然,這種活動(dòng)已成為一種勢(shì)不可擋的社會(huì)潮流,學(xué)生更趨向于全方面發(fā)展。
張瑞敏曾說過:“把一件簡單的事做好就是不簡單,把一件平凡的事做好就是不平凡。
”剛開始勞動(dòng)是有點(diǎn)累,但很高興,有種成就感。
就像一群人坐在一起吃著你做的菜,心里會(huì)很幸福高興。
看到了成績,也看到了自己存在的不足。
我感觸深的是萬事都不是那么容易的,只有自己不斷克服困難才會(huì)成功,做事要認(rèn)真踏實(shí)。
假如我不去認(rèn)認(rèn)真真地做一遍,就發(fā)現(xiàn)不了自己的不足。
學(xué)習(xí)也一樣 “一分耕耘,一分收獲。
”只有自己體驗(yàn)了才會(huì)知道。
自己付出了多少,就得到多少回報(bào)。
只有認(rèn)真做了,才能有所得。
通過自己的努力付出,不管結(jié)果如何,那個(gè)過程自己肯定是受益的。
通過這次社區(qū)服務(wù)勞動(dòng),我明白了許多道理。
我想應(yīng)該是我們?cè)趧趧?dòng)中明白了許多平時(shí)不懂的道理。
勞動(dòng)中,我知道了許多自己的不足之處。
平時(shí),在家的時(shí)候爸爸媽媽都把我們當(dāng)寶一樣的伺候,這次我們算是親身實(shí)踐了,而且我們都努力的去做了。
在曲折中前進(jìn),在挫折中成長,相信只要我們細(xì)心觀察生活,我們每一天都是有收獲的,我們總是在進(jìn)步。
社區(qū)活動(dòng)使我們受益匪淺。
高中學(xué)生個(gè)人成長計(jì)劃
我認(rèn)為高中三年學(xué)習(xí)計(jì)劃書 (一)高中六個(gè)學(xué)期的分析和自我目標(biāo) 為實(shí)現(xiàn)以下規(guī)劃必須做到:樹立信心,滿懷激情,走好成功第一步。
切忌盲目激情,要有計(jì)劃分步驟的學(xué)習(xí),養(yǎng)成踏實(shí)認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度。
【第1句】:高一上半學(xué)期是一個(gè)初中走入高中的過渡時(shí)期。
這個(gè)時(shí)期最主要的目標(biāo)是:積極適應(yīng)各科老師的教學(xué)方法,迅速吸收新知識(shí),同時(shí)穩(wěn)住腳跟,一步一個(gè)腳印地進(jìn)步。
所以我這個(gè)學(xué)期的目標(biāo)簡單來說就是四個(gè)字:適應(yīng)、穩(wěn)定。
【第2句】:高一下半學(xué)期是一個(gè)適應(yīng)后的尋求及養(yǎng)成期期。
這個(gè)時(shí)期由于對(duì)自己的學(xué)習(xí)態(tài)度、方法、能力有了一個(gè)比較客觀的認(rèn)識(shí),因此對(duì)各學(xué)科特點(diǎn)有了一定掌握。
這個(gè)時(shí)期的主要目標(biāo)是:重點(diǎn)培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,形成適合自己的學(xué)習(xí)方法,做到循序漸進(jìn)地、有規(guī)律地學(xué)習(xí),全面發(fā)展,形成自己的優(yōu)勢(shì)學(xué)科。
簡單來說就是:養(yǎng)成、規(guī)律。
【第3句】:高二上半學(xué)期是一個(gè)定位起飛期。
此時(shí),高中生活早已適應(yīng),學(xué)習(xí)方法、習(xí)慣已經(jīng)成熟,所以,這個(gè)時(shí)期就要開始有所突破。
這個(gè)時(shí)期最主要的目標(biāo)是:進(jìn)入一本梯隊(duì)。
【第4句】:高二下半學(xué)期是一個(gè)穩(wěn)步發(fā)展期。
有了高二上半學(xué)期的起飛和突破之后,又要開始穩(wěn)住腳跟了,這時(shí)要全面地、客觀地看待自我和他人,畢竟“知己知彼,百戰(zhàn)不殆”。
這個(gè)時(shí)期最主要的目標(biāo)是:穩(wěn)定自我水平,基本確定自己在年級(jí)的學(xué)習(xí)地位。
【第5句】:高三上半學(xué)期是一個(gè)扎實(shí)復(fù)習(xí)期。
經(jīng)過高二的認(rèn)知后,自己的學(xué)習(xí)地位也穩(wěn)定下來,不再輕易后退。
就要完全靜下心來穩(wěn)扎穩(wěn)打地復(fù)習(xí)。
此時(shí)也要注意調(diào)整心態(tài),擺正主觀態(tài)度。
時(shí)刻保持新鮮的自信心、堅(jiān)韌的性格。
不要受客觀環(huán)境的影響,履行自己的計(jì)劃,做到步步為營。
【第6句】:高三下半學(xué)期是一個(gè)加速?zèng)_刺期。
可以適當(dāng)?shù)刈鲂┌胃摺?/p>
要全面解決自己所面臨的問題,查缺補(bǔ)漏,掃除殘敵,不留后患。
還有此時(shí)心理素質(zhì)也很重要。
時(shí)刻擺正心態(tài),注意情緒的變化,做到自我及時(shí)調(diào)整,自我鼓勵(lì)和認(rèn)定。
就如愛迪生所說:“自行是成功的第一秘訣”。
(二)要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。
【第1句】:預(yù)習(xí) 預(yù)習(xí)最重要的是能發(fā)展我們學(xué)生的自學(xué)能力,減少對(duì)老師的依賴,增強(qiáng)獨(dú)立性;預(yù)習(xí)可以加強(qiáng)記課堂筆記的針對(duì)性,改變學(xué)習(xí)的被動(dòng)局面。
要在測(cè)覽教材的總體內(nèi)容后再細(xì)讀,充分發(fā)揮自己的自學(xué)能力,理清哪些內(nèi)容已經(jīng)了解,哪些內(nèi)容有疑問或是看不明白(即找重點(diǎn)、難點(diǎn))分別標(biāo)出并記下來。
同時(shí)適當(dāng)?shù)匾恍┱n前的習(xí)題練習(xí),逐步了解知識(shí)點(diǎn)。
這樣既提高了自學(xué)能力,又為聽課“鋪”平了道路,形成期待老師解析的心理定勢(shì);這種需求心理定勢(shì)必將調(diào)動(dòng)起我的學(xué)習(xí)熱情和高度集中的注意力。
【第2句】:聽課 聽老師講課是獲取知識(shí)的最佳捷徑,老師傳授的是經(jīng)驗(yàn)證的真理;是老師長期學(xué)習(xí)和教學(xué)實(shí)踐的精華。
我制定的聽課方法包括以下幾點(diǎn): A)做好課前準(zhǔn)備,即預(yù)習(xí)。
精神上的準(zhǔn)備十分重要,保持課內(nèi)精力旺盛,頭腦清醒,以及對(duì)探求知識(shí)的極大興趣,是學(xué)好知識(shí)的前提條件。
B)集中注意力。
思想開小差會(huì)分心等一切都要靠理智強(qiáng)制自己專心聽講,靠意志來排除干擾。
C)認(rèn)真觀察、積極思考。
不要做一個(gè)被動(dòng)的信息接受者,作老師的合作者,學(xué)習(xí)的參與者,要充分調(diào)動(dòng)自己的積極性,緊跟老師講課的思路,對(duì)老師的講解積極思考。
結(jié)論由自己的觀察分析和推理而得,會(huì)比先聽現(xiàn)成結(jié)論的學(xué)習(xí)效果好。
D)在聽取公式定理的同時(shí)充分理解、掌握老師的解題方法,學(xué)習(xí)思路。
E)抓住老師講課的重點(diǎn)。
即不能忽視老師講課的開頭和結(jié)尾,開頭,往往寥寥數(shù)語.但卻是全堂講課的綱。
只要抓住這個(gè)綱去聽課,下面的內(nèi)容才會(huì)眉目清楚。
結(jié)尾的話雖也不多,但卻是對(duì)一節(jié)課精要的提煉和復(fù)習(xí)提示。
同時(shí)還要注意老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)的部分。
F)做好課堂筆記。
筆記記憶法,是強(qiáng)化記憶的最佳
我是一名高一新要生寫一篇“我的高中生活規(guī)劃”800字左右 一定要以“我”來寫 急需高懸賞
我的高中生活規(guī)劃 帶著對(duì)初中的留戀、對(duì)高中的向往,我走進(jìn)了X中。
這是一個(gè)新的開始,我的人生也進(jìn)入了一個(gè)新的階段。
l 設(shè)定學(xué)業(yè)和發(fā)展目標(biāo)翻開了人生的新篇章,新目標(biāo)的確定顯然是必不可少的。
在X中良好學(xué)習(xí)氛圍的帶動(dòng)下,我給自己制定的目標(biāo)是:
【第1句】: 在第一學(xué)期積極適應(yīng)高中生活,養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣;
【第2句】: 高一結(jié)束時(shí),學(xué)習(xí)不偏科,成績班內(nèi)前十名,年級(jí)前五十名;
【第3句】: 在第一年中,培養(yǎng)良好的思想和行為準(zhǔn)則,遵守紀(jì)律;
【第4句】: 高中三年,通過參加社團(tuán)活動(dòng)和學(xué)習(xí)感悟,提高自己的邏輯能力和實(shí)踐能力等,變得更加堅(jiān)強(qiáng)、更加成熟。
l 自我評(píng)估初中時(shí),我的紀(jì)律意識(shí)比較差,表現(xiàn)在上課時(shí)總是開小差,到了初三,經(jīng)過自我的反思,思想認(rèn)識(shí)上有了改變,學(xué)習(xí)才得以提高,而高中是不一樣的,高一高二的基礎(chǔ)非常重要,所以我必須重視高中生活的每一天。
每一天都要認(rèn)真,都要努力,都要爭取進(jìn)步,這樣才能在x中“享受”一個(gè)充實(shí)而又無憾的高中。
我是一個(gè)興趣廣泛的女孩子,很喜歡唱歌和看小說,以前學(xué)過電子琴、舞蹈和繪畫,但因?yàn)闀r(shí)間久了,忘的也差不多了,呵呵。
我算是性格比較活潑開朗的,愛笑,應(yīng)該屬于樂觀主義者吧,遇到什么不順心的事我就會(huì)唱歌,心情也就舒暢多了。
可有的時(shí)候我也很安靜,會(huì)一個(gè)人在臺(tái)燈下默默的看書、寫作業(yè)。
過去我的學(xué)習(xí)習(xí)慣不太好,當(dāng)然這與我的思想認(rèn)識(shí)有關(guān),所以我一定要在第一學(xué)期養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣啊。
我的知識(shí)基礎(chǔ)還算扎實(shí)的,文科理科都還好,不偏科,只是文綜(歷史、政治)的基礎(chǔ)相對(duì)來講有些弱。
在這三年,我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)、及時(shí)反思,不讓自己的高中留下遺憾
l 制定方案
【第1句】: 每個(gè)課間進(jìn)行2分鐘的課程反思;
【第2句】: 每一天都認(rèn)真聽課,認(rèn)真完成作業(yè);
【第3句】: 每一周匯總學(xué)習(xí)內(nèi)容,進(jìn)行學(xué)科間的聯(lián)系;
【第4句】: 每一次考試結(jié)束都認(rèn)真分析錯(cuò)誤原因和知識(shí)漏洞,并記錄在錯(cuò)題本上,更要及時(shí)補(bǔ)漏;
【第5句】: 堅(jiān)持每天寫日記,記錄學(xué)習(xí)體會(huì)和新的思想,反思自己。
我相信,每天進(jìn)步一小步,三年我一定會(huì)進(jìn)步一大步
l 認(rèn)真執(zhí)行既然制定了目標(biāo),我就一定要認(rèn)真執(zhí)行啊,從今天開始,我就要自己監(jiān)督自己,開始實(shí)現(xiàn)我的目標(biāo)之旅了
l 及時(shí)調(diào)整和反思目標(biāo)沒有實(shí)現(xiàn)時(shí),我會(huì)調(diào)整自己的心態(tài),改進(jìn)自己的學(xué)習(xí)方法,及時(shí)與父母、老師溝通,找到自己的不足,制定新的目標(biāo)。
l 繼續(xù)執(zhí)行加油吧
堅(jiān)持就是勝利,向著自己的目標(biāo),出發(fā)
求一篇高一到高二的反思 以及高二的計(jì)劃的一篇作文 字?jǐn)?shù)越多越好
奮斗,從現(xiàn)在開始時(shí)光荏苒,高一已成為了“過往”。
或許,在那逝去的一個(gè)學(xué)期中,我們真的還有很多很多的不足,但是,我想從現(xiàn)在開始,抓住時(shí)間,努力奮斗,我們同樣可以創(chuàng)造輝煌。
在高一剛剛開始的時(shí)候,我們總是在想:現(xiàn)在才是高一,我們不需要過多的努力,因?yàn)榫嚯x高考還有許多的時(shí)間。
那時(shí)的我們或許僅僅滿足于完成簡單的課后作業(yè),不顧知識(shí)的拓展;或許常常把遺留下來的知識(shí)漏洞一拖再拖,心想著等到考試之前再去解決;或許每每放過一節(jié)節(jié)十分重要的課堂,換來毫無意義的放松……然而,時(shí)間一天天過去,我們?cè)谡Q壑g就會(huì)升入高二、高三,進(jìn)而面臨人生中最重要的高考。
若是我們真的這樣度過我們的高中三年,那我們將怎樣滿握勇氣與信心面對(duì)那最后的考驗(yàn)
經(jīng)過反思,我們懂得了,從現(xiàn)在開始,我們需要改變。
我們不能再放松自己,要開始真正的奮斗了。
我們要開始專注于課堂,仔細(xì)記下老師所講的重點(diǎn);開始利用課余時(shí)間,積極解決所有的疑問;開始認(rèn)真對(duì)待作業(yè),將每一個(gè)問題都思考透徹……讓每天都過得充實(shí),具有自律精神,或許我們并不會(huì)覺得有勞累,反而因收獲而輕松喜悅。
我們將不再放縱自己,我們要開始養(yǎng)成一切正確的習(xí)慣,開始規(guī)劃自己的人生,開始向著自己最原始的目標(biāo),邁進(jìn)。
我們知道,一時(shí)的奮斗與努力并不能通過真正的檢驗(yàn),那我們何不從現(xiàn)在開始,付出自己真誠的努力汗水,認(rèn)真?zhèn)鋺?zhàn)每一次挑戰(zhàn)呢
即便,最后的我們并不能取得夢(mèng)想中的勝利,但我們拼搏過,努力過,亦將無悔于我們的青春。
高二文科學(xué)期結(jié)束的自我總結(jié)與反思
每一個(gè)人都在不斷成長,成長的道路不會(huì)一帆風(fēng)順,可能會(huì)雜草叢生,荊棘密布,但只要我們勇往直前,奮勇前進(jìn),勇敢邁出第一步,那么成功就會(huì)不斷向你招手.在學(xué)習(xí)中,我們總會(huì)遇到各種難題.語文的生詞難字不認(rèn)識(shí),數(shù)學(xué)題不會(huì)解,英語單詞記不住,作文不知從何下手,仿佛有千難萬險(xiǎn)擋在我們面前.你想繞開它,但他總是揮之不去.你想躲避,但他不時(shí)出現(xiàn)在你的面前.這時(shí)你該怎么辦,是放棄,是躲開,還是勇敢面對(duì).不同的選擇,可能會(huì)產(chǎn)生不同的結(jié)果.