《校園文化藝術(shù)節(jié)文藝匯演》感想怎么寫

人生因為藝術(shù)而更加完更充.在2014年年底,我們學(xué)校舉行了一年一度型節(jié)日——藝術(shù)節(jié)文藝匯. 細(xì)細(xì)品味校園藝術(shù)節(jié)的節(jié)目.有的體現(xiàn)中華上下五千年淵源的文化,有的突出時代潮流,各具特色.但是我想,唯一不變的是同學(xué)們對藝術(shù)節(jié)的追求. 藝術(shù)節(jié)開了近三個小時我認(rèn)為每個節(jié)目都非常精彩.在每個演員表演的過程中,觀眾們都會發(fā)現(xiàn)——原來在我們身邊有這么多多才多藝的人.老師們的節(jié)目讓同學(xué)們歡呼雀躍,令人興奮不已.學(xué)生會的表演更是別有風(fēng)味,同學(xué)們的時裝秀,精彩的街舞,絢麗的民族舞,嘹亮動聽的歌聲,老師們的舞蹈獨具風(fēng)味,藝術(shù)節(jié)就是一個學(xué)生和教師們自我展現(xiàn),盡情發(fā)揮的舞臺.它供大家盡情享受青春的美好,釋放青春的激情.我從參加活動的每位表演者的臉上飛揚的神采和觀眾席上的陣陣掌聲和喝彩聲中,讓我深刻感受到了藝術(shù)節(jié)作為我們學(xué)生生活中最亮麗的一道風(fēng)景線,讓我們更深一層的藝術(shù)的魅力.雖然現(xiàn)在是冬天,可是我看見了我們永遠(yuǎn)不冷的心,我看見了這個演出,心沸騰了,我感覺到了青春的力量, 整臺節(jié)目處處洋溢著青春的美,這種美來自生活和我們的心靈.我們只是用生動有趣的節(jié)目詮釋我們對生活的感悟!

文藝匯演觀后感怎么寫

元旦雙慶文藝匯演結(jié)束了，留下的是久久揮之不去的回味。

整臺晚會高潮迭起，觀眾掌聲不斷。

這是一場視覺上的享受，一場聽覺上的撫摸，一場心靈上的震撼...... 視覺上的享受 多彩的服裝，閃爍的燈光，變換的旋律，加上一張張充滿青春活力的臉龐，構(gòu)成了一個春天的舞臺。

《復(fù)古舞》讓大家回到了那個霹靂舞流行的時代，卻又看到了現(xiàn)代的舞步；《巴山舞》中色彩絢麗的民族服飾更是讓人向往那大山里的生活，那種火辣辣的激情；《服裝秀》秀出了現(xiàn)代的陽光，秀出了古典的高貴……四個字：眼花繚亂

字串2 聽覺上的撫摸 《神奇的九寨》，那一聲聲來自大自然的呼喚，唱進(jìn)了每個人的心里，并久久回蕩；歌曲串唱，一人一個風(fēng)采，一人一種特色，精彩并不屬于一個人；《逝去的旋律》，教師的精彩演繹更是讓晚會達(dá)到了高潮，讓大家回味了經(jīng)典，并得到了聽覺上的絕對享受；《也許以后》，原來北大青鳥魯廣校區(qū)也是人才濟(jì)濟(jì)，我想這是參會每個人的切身感受吧

……四個字：嘆為觀止

字串6 心靈上的震撼 整臺晚會精彩紛呈，有唱有跳，有情有趣，有動有靜，有歡笑有驚嘆，有個人才藝，有集體演繹，有學(xué)生積極參與，有教師傾情獻(xiàn)藝……透過它，我們看到的是所有青鳥人的朝氣蓬勃，團(tuán)結(jié)一心

還是四個字：前程似錦

演出后的感受 抒情 作文

《文藝匯演我的感受》們的一生中，將參加許多次文藝演出。

我印象最深的一次文藝演出是去年圣誕節(jié)時，學(xué)習(xí)英語的億童學(xué)校為了讓我們感受西文文化，特地在襄陽劇院舉行一場圣誕文藝演出。

下面，就讓我們?nèi)タ磶讉€片段吧

片段一：那天下午，演出開始后，第一個節(jié)目就是跳開場舞。

開場舞又分五個，分別由五個教學(xué)部的學(xué)生來跳。

首先，是由我們襄城教學(xué)部跳的舞《莎啦啦》。

在昏暗的燈光下， 一群身空鮮紅色衣服，脖子上系著銀白色花環(huán)的女演員，在一個身穿黑色連衣裙的女教師帶領(lǐng)下，走上了舞臺，先是背對我們，音樂奏響后，開始左右搖擺身子。

忽然，英文歌唱了起來，女演員們都一下子轉(zhuǎn)過身來，隨即聚成了方陣。

呀

我這時才發(fā)現(xiàn)，那個女教師不就是我們的SUNNY老師嗎

這時，她正站在女演員們列的方陣面前，和她們一起跳舞呢

只見演員們一會正對著我們，一會又背對著我們；一會揮手，一會拍手，一會還做著像跳拉丁舞一樣的姿式。

舞蹈中，演員脖上掛著的花環(huán)隨著動作飄來飄去，還閃著銀光，就像飄帶一樣。

這時，我再一尋找，又發(fā)現(xiàn)這些演員中有許多是我的同學(xué)。

又過了一會，這段精彩的舞蹈在人們的掌聲中結(jié)束了。

片段二：演出進(jìn)行到了一半。

上一個節(jié)目演完后，并沒有接著上下一個節(jié)目，而是SUNNY老師走了上來。

她不穿黑色連衣裙了，改穿一件白色衣服，手里還拿著話筒，不知是干什么。

我先愣了愣，馬上又明白了：老師說過，演出中會有一個對呼環(huán)節(jié)。

至于具體過程，我也不知道，只知道每個教學(xué)部都要用一個口號，都有一個代號。

果然，老師一開口就說，的確是對呼環(huán)節(jié)到了。

老師先讓我們漢堡包隊（是代號）大聲地喊出自己的口號，于是，我們便大聲地將口號喊了出來。

老師又叫別的隊喊了自己的口號。

我們還不明白這是干什么

接下來，老師請上臺了五個人，他們都用一朵花遮了臉。

只聽SUNNY老師說，這“五朵花”是五個教學(xué)部的五個老師，讓同學(xué)們猜猜自己的老師是誰。

剛才漢堡隊喊得最響，所以，請漢堡隊先猜。

哦，原來是這個意思呀

我正想著，旁邊的同學(xué)已經(jīng)大喊“3號

”我聽了，也就這樣應(yīng)和道。

“3號嗎

”“對

”“錯了，再喊一聲口號，就可以再猜一次”好吧，我又大聲把口號喊一遍。

這回猜幾號

好像都不像呀

算了，再跟別人說一次：“1號

”“是1號嗎

唉

又錯了

”“啊

”我驚呼。

唉

只好再喊次口號了。

喊了2次，這回我已經(jīng)喊得有氣無力了。

這回可要好好想了。

我對SUNNY老師大聲說：“4號

”“確定嗎

好

恭喜答對了

”真的

耶

太好了

片段三：這是最后的一個節(jié)目，大型節(jié)目《感恩的心》登場了。

壓軸好戲來了

只見舞臺開始一片漆黑，然后，一點點燭光開始向中間延伸，越來越多。

霎時，舞臺一片明亮，原來，那些小演員們上臺了，外面一圈的同學(xué)都手捧蠟燭。

這時，燈光又暗了一些，《感恩的心》這首歌開始播放了。

此時，前排拿蠟燭的同學(xué)把蠟燭放在腳前，整個隊形變成心形，外層其他拿蠟燭的同學(xué)則捧著蠟燭，后退幾步，圍成一個更大的愛心。

歌唱響了，中間心形隊伍的同學(xué)開始做手勢，那樣子，跟電視上的差不多，有模有樣的。

他們一會抬頭，一會又舉起手來。

當(dāng)中間歌詞停止時，放下蠟燭的同學(xué)又重新捧起蠟燭，微微低頭，像是在沉思。

當(dāng)歌又開始唱時，又再次放下蠟燭。

歌曲進(jìn)入高潮時，臺下的同學(xué)也都激動地唱了起來。

這個大型舞蹈，這個文藝晚會，就在點點燭光中結(jié)束了。

這就是我印象深刻的一次文藝，你們喜歡嗎

六年級六一兒童節(jié)觀后感中間內(nèi)容

當(dāng)初夏的第一縷陽光映射我們喜悅的面龐，當(dāng)朵朵絢爛嬌艷的花兒竟相開放，我們又迎來了自己的節(jié)日----六一國際兒童節(jié)!6月1日上午，全體師生和家長在體育館歡聚一堂，迎接這一年一度屬于自己的節(jié)日。

　　這天，我們都興高采烈，那一張張笑臉，一陣陣歌聲，都充滿了幸福和快樂。

特別是看到舞臺上的同學(xué)們個個都像精靈一般，真的好美。

　　節(jié)目的開始，是由四年級的同學(xué)們送上的葫蘆絲表演，由劉光輝老師擔(dān)當(dāng)指揮，同學(xué)們的演出投入，富有感情。

場下的同學(xué)一直激動地鼓掌。

這支樂曲，在老師的精心編排下，結(jié)合了今年藝術(shù)節(jié)的主題-------歡快積極。

表演完了，同學(xué)給劉老師鼓掌，同時我也很感謝，感謝老師們的用心良苦，讓我們這些生長的小花朵，去體會感恩，懂得感恩。

　　萬事開頭難，這場演出一開始就收到了明顯的效果，一開始就讓全場人的心達(dá)到了高潮，一開始就讓歡快的節(jié)奏包圍著每一個人。

后面的節(jié)目同樣也是豐富多彩，老師們的精心編排，同學(xué)們的認(rèn)真態(tài)度，讓這場演出更是出色。

　　還讓我記憶憂新的也是四年級的手語操《快樂的撲滿》，同學(xué)們個個都精神抖擻，信心百倍，這個節(jié)目又把我們推向了另一個高潮。

在這里，不由得想說，多做運動，健康身體。

　　還有六年級同學(xué)們表演的《華爾茲》，在舞臺上的精彩表演，更是讓我們看得目瞪口呆，原來她們是那么的棒. 　　像精靈般的五個小主持人，口俐，有條不紊的主持著節(jié)目，使得這場文藝匯演進(jìn)行得很順利。

　　最后，當(dāng)合唱隊的同學(xué)們唱響了《明天會更好》時，唱響了我對未來的憧憬，我知道我的未來不是夢。

幼教系畢業(yè)匯演觀后感

是這樣的：[文藝匯演觀后感]5月31日，應(yīng)藍(lán)天幼兒園的邀請，我作為寶寶三班李天予的媽媽有幸觀摩了幼兒園慶六一文藝匯演，文藝匯演觀后感。

走進(jìn)禮堂，首先映入眼簾的活潑可愛的舞臺設(shè)計和臺下擺放有序的觀眾座椅，讓我覺得藍(lán)天幼兒園精心打造了此次慶典活動。

井井有條的一切也讓人感受到幼兒園嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)。

當(dāng)報幕員用甜美的聲音介紹小朋友們出場時，我看見彩色的燈光打在一張張稚嫩的笑臉上。

孩子們隨著音樂翩翩起舞，盡管動作不是那么熟練，但能夠感受到孩子們的真誠。

家長們用一次又一次的熱烈掌聲鼓勵著天真可愛的孩子們。

當(dāng)看到李天予小朋友站在舞臺上賣力地表演《快樂的小刺猬》時，作為媽媽的我激動的流下了眼淚。

心中千千萬萬個不容易在此時此刻都化為烏有。

我深深地知道，這一切來的有多么不容易，僅有3歲的孩子還處于懵懂時期，卻在指導(dǎo)老師的幫助下，能夠隨著節(jié)拍完整有序地完成整個舞蹈動作，這對于我來講是不能想象的一件事。

但是藍(lán)天幼兒園和寶寶三班的老師卻做到了。

你們付出的辛勤汗水，讓我的孩子站在舞臺上向他的媽媽展示了自己的才能，在此，我深深地向藍(lán)天幼兒園和寶寶三班的老師道一聲謝謝，感謝你們讓我的孩子成長起來，感謝你們培育了我的孩子。

最后祝愿藍(lán)天幼兒園越辦越好，也祝愿老師和小朋友們永遠(yuǎn)幸?？鞓?/p>

-------------2010年1月17日，我收看了河北導(dǎo)視臺播放的省高速公路管理局（）迎新年暨慶祝成立一周年文藝匯演。

可以說，驕傲與自豪共融，感動與振奮同在，感觸頗深。

　　百人合唱氣勢恢宏，引吭高歌喜迎新年，觀后感《文藝匯演觀后感》。

這場異彩紛呈的文藝匯演緊緊圍繞河北高速公路廣大干部職工的感人事跡，以群眾喜聞樂見的藝術(shù)形式，真情謳歌、全面展示了河北高速公路人默默無聞、獻(xiàn)身交通事業(yè)的風(fēng)采。

情景舞蹈《決戰(zhàn)大廣》、打擊樂《青春節(jié)拍》、情景音樂劇《風(fēng)景線》、詩朗誦《艦隊，正在起航》、舞蹈《路政衛(wèi)士》、小品《特殊婚禮》、相聲《最佳老公》和《看閨女》，一個個精彩節(jié)目多角度、全方位真情演繹了高速公路職工詮釋踐行科學(xué)發(fā)展觀，無私奉獻(xiàn)、愛崗敬業(yè)、真心真意搞建設(shè)、實心實意謀以展、全心全意服務(wù)司乘的真實寫照。

從中可以看到我們河北高速公路人務(wù)實創(chuàng)新和勇于超越的精神，博愛、自信、堅毅、樂觀的高貴品格，積極參與、追求超越的愛崗情懷。

它既是我省高速公路發(fā)展史上的一個里程碑，又是一幅飽含激情和夢想的斑斕畫卷，還是一張浸透信念與希冀的壯麗藍(lán)圖。

　　一年來的辛勤工作，濃縮在兩個小時的文藝匯演當(dāng)中，在冀中大地五縱六橫七條線的高速公路藍(lán)圖中展讀冀中文明演進(jìn)的滄海桑田，作為河北高速公路人之驕傲油然而生。

回顧過去，倍感豪邁；展望未來，任重道遠(yuǎn)。

通過驕人的業(yè)績，足以證明在過去的一年里，省高管局（）、各管理處（）和基層收費站在各項工作中，真抓實干、求真務(wù)實的工作作風(fēng)。

成績的背后折射出廣大干部職工辛勤勞作、超常奉獻(xiàn)、頑強(qiáng)的恒心和毅力，成績的取得是廣大干部職工戮力同心、上下一致、齊心合力、共同努力的結(jié)果。

在2010年的工作中，省交通運輸廳黨組成員、省高管局（）局長康彥民已向全省高速公路的廣大干部職工發(fā)出動員令：夯基礎(chǔ)、重提高、謀發(fā)展。

作為一名高速公路的職工，在感動之余應(yīng)切合實際和自身工作特點，總結(jié)新經(jīng)驗、確定新目標(biāo)、謀劃新思路，用更加驕人的業(yè)績爭創(chuàng)一流，用更加文明的行為服務(wù)司乘，用更加實際的行動回報社會。

堂堂正正做人，勤勤懇懇做事，清清白白上崗，實實在在服務(wù)。

讓感動變成行動的精神動力，通過辛勤、扎實的工作，刻畫我們精彩的人生經(jīng)歷，記載我們冬天眼眉留下的白霜和夏天身上滴下的汗水，灌注我們無私奉獻(xiàn)、無怨無悔的情感，蘊涵我們一絲不茍、嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的理念，鐫刻我們自強(qiáng)不息、勇于探索的精神，鑲嵌我們清白做人、坦蕩做事的品格，展示我們吃苦耐勞、助人為樂的風(fēng)采，詮釋我們以路為業(yè)、文明服務(wù)的精髓，彰顯我們愛崗敬業(yè)、追求超越的風(fēng)韻，求新思變、誠實守信、探索創(chuàng)新、善謀實干，用心美化高速公路，用情感悟司乘人員，用汗水確保暢通，用赤誠描繪未來，用行動抒寫新時期河北高速公路人的新形象、新風(fēng)采、新境界，以旺盛的斗志，只爭朝夕的精神去謀劃新的藍(lán)圖，實現(xiàn)新的跨越，迎接新的輝煌。

愿我的答案對你有所幫助

舞蹈心得體會

大學(xué)體育本著發(fā)展豐富的體育活動,娛樂我們的身心,提交我們機(jī)體素質(zhì)的原則,為我們設(shè)立籃球,網(wǎng)球,羽毛球,攀巖,健美操等體育項目。

作為大學(xué)必須課的體育對我們的身體素質(zhì)鍛煉是很有意義的，我的首選就是健美操，因為健美操是我一直以來最熱愛的體育項目。

在我看來，健美操是藝術(shù)與完美的結(jié)合，在動感中讓人煥發(fā)青春的朝氣，在強(qiáng)健中不乏柔韌與唯美。

健美操，顧名思義，健康又美麗，每堂健美操課上，前面漂亮優(yōu)秀的老師，耳邊響著有節(jié)奏的音樂，把以前只能看電視做著健美操夢的我?guī)У搅爽F(xiàn)實的“夢境”。

老師帶我們一步步認(rèn)真的教每一個動作，我們本來麻木的身體逐漸活躍了起來。

起初選擇健美操的原因就是因為想培養(yǎng)一下自己的氣質(zhì)，通過上半學(xué)期健美操的學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)我更加愛運動了，由于以前學(xué)習(xí)壓力很少運動，感覺自己的體質(zhì)都下降好多，現(xiàn)在每周近兩個小時的健美操訓(xùn)練正好為我提供了鍛煉的機(jī)會。

不但如此，還使我的身體協(xié)調(diào)能力有了增強(qiáng)，樂感也變好了，還可以調(diào)整呼吸，增強(qiáng)毅力。

學(xué)習(xí)健美操給我的大學(xué)生活增添色彩，使我更加自信，讓我的心情變的很愉快，每個關(guān)節(jié)都得到舒展。

學(xué)習(xí)健美操，讓我感受最深的就是能讓自己在枯燥的學(xué)習(xí)生活之余使身心獲得放松，每次上健美操課，不管有多累，心情都會非常的舒暢，因為每個毛孔都在出汗排毒。

女孩都很愛美，這門課對自身形體的塑造和培養(yǎng)有很多幫助，健美操的動作多種多樣，有簡有繁，時快時慢時而停頓時而節(jié)奏分明，可以使全身肌肉和骨骼得到良好的鍛煉，同時，它還是一種力與美的享受，經(jīng)常練習(xí)，還能增進(jìn)人體的靈敏，柔韌素質(zhì)，使身體更加協(xié)調(diào)健美，有助于身體的全面發(fā)展。

跳健美操讓我精神振作，心情愉快，從前早晨起床后，常感到朦朧，全身沒勁，不能馬上投入學(xué)習(xí)，尤其是晚上睡的很晚時，這時我便試著做早操，練習(xí)一些平時學(xué)習(xí)過的動作，大腦就會很快興奮清醒了，身體各部分的機(jī)能也有了提交，使我精神飽滿，充滿活力，從而為一天的勞動和學(xué)習(xí)準(zhǔn)備良好的身體條件，另外常跳健美操對身體的幫助是非常大的，它能提高神經(jīng)系統(tǒng)的功能，并對心腦血管系統(tǒng)也有良好的影響。

健康是每個人最大的財富，美麗又是每個女孩子最大的愿望與夢想，多少人想同時擁有既健康又動人的身體，但想做到這點不算太難，也不算太簡單，練健美操就會圓我的夢，所以選課時我很慶幸被選上了，心理上就讓我很愉快。

老師漂亮有實力，有耐心，我們自然會很主動很積極的接受每個動作。

但是，在享受愉快與動感的同時，疲憊會在課后一段時間一股腦的涌上來，有點讓人招架不住，而且動作稍微有點難做，每次回去都得琢磨一下才會做的很順暢，這不是抱怨，而是通過做操讓我對不努力不成功這句話的意思有了深刻的理解，沒有耕耘哪有什么收獲

沒有付出哪有什么回報

想健康又要健康的漂亮，當(dāng)然要通過不懈的努力去實現(xiàn)它。

生命在于運動，只有持之以恒的體育鍛煉，才能增強(qiáng)體質(zhì)，健美操就是一種很好的途徑。

健美操既讓我有了對美的新概念，又讓我學(xué)會堅強(qiáng)，學(xué)會努力，選它，學(xué)它，我很開心，很滿足，我從中收益匪淺。

起初對健美操不是很了解，只知道可以修塑我們的形體，陶冶情操，培養(yǎng)韻律感。

隨著健美操課程的深入展開，在老師的講解與示范下，我對健美操的了解與喜愛也與日俱增，在歡樂的音樂中舞動，一種積極向上的感覺常常油然而生，讓我很快樂，我的生活態(tài)度從此變得樂觀。

學(xué)習(xí)了健美操后，我變的更加自信了，我覺得一切都那么美好，更加熱愛生活，健美操讓我變的有朝氣，變的活潑了。

健美操也培養(yǎng)了我的團(tuán)隊精神，每次集體跳操的時候，大家都很團(tuán)結(jié)，彼此幫助，各自發(fā)揮自己的長處，學(xué)習(xí)對方的好的方面來彌補(bǔ)自己的不足。

健美操是我的選擇，盡管我做的不是很出色，但他對我有很大的幫助，也許我不會做的像專業(yè)人士那樣標(biāo)準(zhǔn)，但過程中的樂趣與收獲才是難得的無價之寶。

健美操讓我收益匪淺，我將保持這種習(xí)慣，堅持鍛煉，跳出健康，跳出美，跳出生命力。

急求一個關(guān)于告別高一迎接高二的主題班會開場白

時光如流水,轉(zhuǎn)眼我們都已經(jīng)到了高二,高二是個基礎(chǔ)的階段,高二是個重要的階段,有許多同學(xué)通過這段的努力,高考一舉成名,也有許多本來不錯的同學(xué)邁向了毀滅的邊緣,大家要重視這段時間，用自己的行動告訴大家,我們是不會被拋棄的,,同學(xué)們，讓我們一起努力吧!

先進(jìn)班級獲獎感言怎么寫

這是一個團(tuán)結(jié)友愛的集體 這是一個奮發(fā)向上、朝氣蓬勃的集體 這是一個有著強(qiáng)大凝聚力、生命力、創(chuàng)造力的集體 六（4）中隊是一個擁有39名成員的班集體。

在這個溫馨的大家庭里，每個人都在不斷發(fā)掘自己的潛能，提高自身素質(zhì)，為這個集體增光添彩。

雖然年輕，但充滿自信；雖然稚嫩，但敢于拼搏。

短短的幾個月來，我們相親相愛，攜手共進(jìn)，以堅實的步履留下了讓我們引以自豪的足跡，展示了我們獨特的風(fēng)采。

一、樹立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng) 良好的班風(fēng)是班級順利開展工作、健康發(fā)展的前提。

一個班集體要想有凝聚力，首先必須加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，營造一種健康向上的班級氛圍，因此我們提出“班級是我家，建設(shè)靠大家”的觀念，就是要靠集體里每位同學(xué)的悉心經(jīng)營，同甘共苦，同心同德，增加同學(xué)們的，班級自豪感，形成團(tuán)結(jié)協(xié)作，拼搏進(jìn)取的團(tuán)隊精神，這種精神激勵著我們不斷向前進(jìn)，形成了一股強(qiáng)大的。

當(dāng)然，，一個優(yōu)秀的班集體會有一套完善的班級制度來管理，為此，我們常常組織班委或是召開班會，共同討論班級建設(shè)計劃和發(fā)展問題，發(fā)揚民主精神，調(diào)動廣大同學(xué)的積極性，讓大家一起參與到班級的建設(shè)當(dāng)中。

我們共同制定了、、、等一系列制度，督促同學(xué)們學(xué)習(xí)、做好各項常規(guī)工作，為班級順利前進(jìn)打下了堅實的基礎(chǔ)，一學(xué)期來，流動紅旗常常光顧我們班級。

一個班級的班風(fēng)建設(shè)好了，才會有濃厚的學(xué)風(fēng)，營造一個良好的學(xué)習(xí)氛圍，讓大家在這個學(xué)習(xí)氣氛濃郁的環(huán)境中共同進(jìn)步。

有一份耕耘，就有一份收獲，在每一次考試中，我們班的平均分都居年級前列，深受老師們的好評，大家也都為身在這么一個優(yōu)秀的班級感到自豪

優(yōu)秀的學(xué)生更奮發(fā)，中等學(xué)生不再安居中游，后進(jìn)學(xué)生也激勵得要不斷進(jìn)步。

二、培養(yǎng)優(yōu)秀的班干部 俗話說，火車跑得快，全靠車頭帶，一個成功的班集體，必須有一支能干的班干隊伍。

班干部作為聯(lián)系班主任與學(xué)生的橋梁，作為班主任的助手，他們工作能力的高低，工作方法的好壞，在同學(xué)中威信的高低，往往能夠決定一個班級的精神面貌與學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

我們班的班干部是通過學(xué)生自薦、競選演講、民主選舉的方式產(chǎn)生的，后又經(jīng)過一次、改選，在班主任的培訓(xùn)指導(dǎo)下，現(xiàn)在的班干部們工作認(rèn)真、責(zé)任心強(qiáng)，都能，互相配合共同為班集體建設(shè)做出了自己的貢獻(xiàn)。

在各項班級活動中，班長的作用可謂是功不可沒。

正副班長既要負(fù)責(zé)籌劃和協(xié)調(diào)各種活動，也要管理常規(guī)工作。

他們的工作貫穿于所有的班委當(dāng)中，使到各項工作之間有條不紊地進(jìn)行。

同時，他們還及時總結(jié)工作經(jīng)驗，加強(qiáng)與班級同學(xué)溝通，及時了解并反映同學(xué)們的意見，推動了工作更好地進(jìn)行。

我們班的原班長小璐就是這樣工作主動、認(rèn)真負(fù)責(zé)且一身正氣，是班主任的好幫手、同學(xué)們的好榜樣，班級中的領(lǐng)頭羊，現(xiàn)在她已憑著自己的實力和能力任大隊部委員了。

日常的衛(wèi)生工作是最不起眼的工作，也是最難堅持的工作，而這個大梁就是由勞動委員扛起的。

她不僅每天安排、監(jiān)督好值日生完成勞動，還以身作則，在大掃除中帶頭挑起最重的活兒，在她的帶領(lǐng)下，全班同學(xué)共同協(xié)作，班級衛(wèi)生評比總是沒得挑。

還有以身作則的學(xué)習(xí)委員，帶領(lǐng)健兒們勇于拼搏的體育委員，多才多藝的文藝委員，細(xì)心負(fù)責(zé)的……班干部們的工作是出色的，正是有了他們不斷努力與付出，發(fā)揮先鋒模范作用，團(tuán)結(jié)和幫助同學(xué)，班級才得以蓬勃得發(fā)展。

三、鼓勵爭做當(dāng)家人 一個良好班集體的形成，除了要靠得力的班干部之外，還要千方百計地調(diào)動每個學(xué)生的積極性，給他們不斷展示的機(jī)會。

只有讓學(xué)生在集體中充當(dāng)合適滿意的角色，真正感受到自己是集體中不可缺少的一員，才能充分施展自己的才華，班集體才能充滿新的生機(jī)和活力。

因此，在創(chuàng)建班集體工作中，我們積極創(chuàng)造條件，讓學(xué)生擔(dān)當(dāng)主角，給學(xué)生提供自我管理、施展才華的舞臺。

我們班現(xiàn)在就實行了“小當(dāng)家制”，變過去單一班主任管理班級的體制為班主任指導(dǎo)下學(xué)生自我管理體制。

“小當(dāng)家”是由全班學(xué)生輪流任職，輪流參與班級的日常管理，負(fù)責(zé)班級一天的大小事務(wù)，記錄班級日志，并在放學(xué)前總結(jié)一天的班級情況、發(fā)表當(dāng)家感言。

這不僅讓每個學(xué)生都體會當(dāng)家作主的辛苦與強(qiáng)烈的責(zé)任感，從而進(jìn)一步熱愛和關(guān)心自己的班集體，也給學(xué)生提供了表現(xiàn)自我的好機(jī)會，增強(qiáng)了他們的自信心和自主能動性。

三、注重班級文化的建設(shè) 剛開學(xué)時，我們就請全班同學(xué)動手動腦為中隊起名稱（飛鷹中隊）、設(shè)計班徽、確定班歌（我的舞臺）等，努力營造健康快樂的班級文化的同時增進(jìn)了同學(xué)之間的友誼，融洽了班級感情，提高了集體凝聚力。

日常的文化建設(shè)主要體現(xiàn)在班會課以及班級日志上，通過班會課，我們探討了許多人生的哲理，并且及時總結(jié)過去的經(jīng)驗教訓(xùn)，為各項工作提供了源源不斷的動力；而班級日志為我們的班級文化增添光彩，通過對班級日常生活趣事的記錄，同學(xué)們更加相互理解和團(tuán)結(jié)。

教室里的墻報，展示學(xué)生的繪畫、書法作品、優(yōu)秀的作業(yè)、精美的小報等等，讓學(xué)生置身于美的環(huán)境，不知不覺，自然而然地受到美的熏陶和啟迪，也是利用班級文化氛圍去浸潤學(xué)生的心靈，熏陶學(xué)生的性情，提升學(xué)生的價值觀念。

四、開展多彩的班隊活動

【第1句】：班級在活動中增強(qiáng)凝聚力 上個學(xué)期剛開學(xué)學(xué)校組織了歌詠比賽。

學(xué)生還沒有完全適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)，就又要投入緊張的歌詠排練中，任務(wù)重時間緊，我們只能利用中午休息和下午放學(xué)的時間練習(xí)，班長自告奮勇當(dāng)指揮，全班沒有一個叫苦叫累，大家齊心協(xié)力。

當(dāng)比賽結(jié)束宣布優(yōu)勝班級時，學(xué)生們無不歡呼雀躍，大家的集體榮譽(yù)感和班級凝聚力更強(qiáng)了。

運動會上，不僅個個運動健兒勇于拼搏，奮力奪冠的精神讓人感動，啦啦隊的吶喊助威、熱情周到服務(wù)也給人信心與力量，果然除了運動員獲得了多個個人獎項之外，我們還獲得了入場方陣比賽第一、文明觀眾獎、廣播操比賽第一等多個團(tuán)體獎項，這些都是我們?nèi)帻R心協(xié)力、共同努力的結(jié)果，這就是班級團(tuán)結(jié)的力量，這力量是鐵，這力量是鋼

【第2句】：主題活動中學(xué)生受到了教育 上海市已經(jīng)將“學(xué)會感恩”寫進(jìn)了《中學(xué)生守則》，當(dāng)今社會的獨生子女問題受到越來越多的關(guān)注，我們也請同學(xué)們寫過周記談“感恩”，并召開了十分鐘隊會和“我愛我家”系列活動，通過大家相互交流父母對我們的愛而我們是怎么對待父母的，以及我們該如何回報父母，觸動學(xué)生的心靈，讓他們知道只有學(xué)會感恩，才會真正懂得珍惜現(xiàn)在所擁有的，才會懂得回報，才明白人生并不在于索取，而在于給予。

學(xué)生的感受深刻，收到了良好的效果。

在其他的各項活動中，學(xué)生們也受到了相應(yīng)的教育，變得越來越懂事。

【第3句】：活動中學(xué)生展示才華 學(xué)校的英語節(jié)中，通過設(shè)計制作海報、英語會話、英語小組唱、英語短劇等各項活動，學(xué)生們的英語表達(dá)能力提高了，表演能力得到了充分的展示，一張張的獎狀證明了我們的實力；藝術(shù)節(jié)中，學(xué)生積極參加合唱、舞蹈、課本劇……等節(jié)目，陣陣的喝彩與掌聲是我們最大的鼓勵。

一個學(xué)期來我們?nèi)〉玫某煽儯▓F(tuán)體獎）： 教院附中第三屆運動會精神文明獎； 教院附中第三屆運動會廣播操評比第一名； 教院附中第三屆運動會方陣評比第一名； 教院附中第三屆英語節(jié)班級英語歌曲團(tuán)體賽一等獎； 2005學(xué)年第一學(xué)期紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭勝利暨反法西斯戰(zhàn)爭勝利60周年歌詠比賽一等獎； 教院附中第六屆藝術(shù)節(jié)電腦板報設(shè)計主題大賽優(yōu)秀組織獎； 教院附中第六屆藝術(shù)節(jié)閉幕式暨文藝匯演文明觀眾獎 六（4）中隊，這個集體是一個團(tuán)結(jié)向上，朝氣蓬勃的集體，畢竟也是一棵剛發(fā)芽的幼苗，總有不成熟和不完善的地方，我們會積極開展批評與自我批評，我們更會滿懷希望與激情加強(qiáng)各方面的協(xié)作努力改進(jìn)不足。

“學(xué)無止境”，同學(xué)們?nèi)詴^續(xù)努力，這是我們對過去取得成績的認(rèn)識，也是對我們今后工作的要求。

一分耕耘，一分收獲，相信在全體師生的共同努力下，我們必將會走向更燦爛美好的明天。

高三要畢業(yè)了老師要我們寫感想誰幫幫我啊急啊

畢業(yè)感言一：時間轉(zhuǎn)眼既逝,轉(zhuǎn)眼間,高中三年已在身邊悄然流逝.在即將畢業(yè)離校,我心中充滿了對母校的不舍以及對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的感激之情.是他們培養(yǎng)了我，讓我知道的跟多，好讓我能為社會做份貢獻(xiàn)。

相逢也只是偶然，相逢即刻將又分手。

數(shù)個春秋以后的時光，誰人能將它預(yù)料

每個人都有自己的奮斗，無需思念著相逢，我們的周圍有層出不窮的朋友，何必時時記憶中渡日，只要心里有一星光閃動，偶然的相逢時能有一絲清純純的激動，能有一聲問候，也就足夠。

也許我們還能再次相逢，能否為著這份情誼，共同奮斗

也許我們天意會聚在一起，許是新春，許是中秋，就讓我們喝一杯酒。

當(dāng)臉紅的時候，我們狂歡一曲。

也許，畢業(yè)后我們相會不能，即使偶然的相會也得離去匆匆。

只愿在未來的日子里，能微微地遞來一個笑容，讓如今的歲月留存心底，不求又有如何的回憶。

也許我們還將作為校友返回母校，也許能在一起合影留念，但定難全數(shù)而歸。

有的是脫身不能，有的是今世難回，怎能夢想是誰

也許是你，也許是我。

如果，就象現(xiàn)在；如果，握手不能，點頭不能，就讓我們的目光對流,作為人生，也不可奢求。

不要說人生不過是相聚與別離， 生活的意義只在友誼的長青。

當(dāng)冥想的日子已經(jīng)飛逝，煩囂的世界把我們帶去,誰記得舊時朋友的知交和過去年代的友誼，讓我在這紀(jì)念冊的一角且留下輕微的痕跡。

生活是美好的，道路卻不總是那么平坦的,關(guān)鍵是如何自己走好緊要的每一步。

因為美麗的彩虹在雨后，真誠的友誼在別后。

三年雖像閃電一瞬即逝，卻將照亮我生命的永恒。

這喧鬧的世界亦在我默默的尋覓中成熟 ……再見了，朋友，愿你珍藏起那甜蜜的或許是枯澀的回憶吧

畢業(yè)感言二：征程(不好意思，有點長） 高三二 楊凌虓 和風(fēng)吹起柳絮的思念，飄到世界上最遠(yuǎn)的心靈，去點亮夢想邊緣的火種，讓海的波濤因你我的執(zhí)著而沉醉。

這片天空下有一群孩子，他們懷揣夢想，即將踏上又一段嶄新的征程。

沒有退縮，沒有逃避，回首來時路，我們風(fēng)雨兼程。

從六年前的滿臉稚氣一路走來，我們和“育才”這個孕育品德與智慧的名字一同成長，直至今日，或?qū)W有小成，或初識人生，亦或仍懵懵懂懂，至少我們已經(jīng)在這里學(xué)會了關(guān)心他人，學(xué)會了肩負(fù)責(zé)任，學(xué)會了如何擁有一顆創(chuàng)新求實的心，學(xué)會了用怎樣的目光和胸懷去迎接挑戰(zhàn)，展現(xiàn)自我。

還記得那個因為非典而休息了兩周的五一么，返校后取消了期中考試卻增加了一天四次的體溫匯報，手拿溫度計的我們在課堂里重新審視生命的價值；還記得為了安全而大量鑿掉外層墻面，使得校園里林立著腳手架的那個炎炎夏日么，全校師生繼續(xù)在叮叮當(dāng)當(dāng)中學(xué)習(xí)生活，少有埋怨，更多的是對現(xiàn)有環(huán)境的由衷珍惜；還記得那個天空突然放晴冬日午后么，高三全體同學(xué)滿懷信心地站在一二·九的起跑線上，在這條注定漫長艱辛的路上我們相互鼓勵努力向前，班旗在終點久久揮動，記憶中定格下勝利的微笑；還記得一模二模時的倉促應(yīng)戰(zhàn)，三模四模中的循序漸進(jìn)，五模六模后的沉穩(wěn)塌實么，時間和汗水讓我們在高三這段并不好走卻又充實而刻骨銘心的特殊時光中歷練，成長，成熟。

生命的波瀾讓相逢成為一種財富，六年的育才生活我們相識、相伴，軍訓(xùn)、學(xué)農(nóng)、運動會、廣播操比賽、觀摩班會、文藝匯演，歡喜也好，辛酸也罷，每一個清晰的場景都是一個明朗的永恒的日子，每一個凝聚的集體都有一個不滅的傳承的信念。

還有短短的幾天，我們將再次面臨生命中的抉擇。

不需要什么承諾，時間和事實會證明我們的默默付出。

離開這片溫馨的家園，攀登更高聳的山峰。

這只是人生即將邁出的一小步，也必將是最為堅實的一步，帶著老師、家長、同學(xué)們的希望、期盼和祝福，我們終將為自身搭建一個更廣闊的發(fā)展平臺，為育才園添上更濃重的絢彩，為回憶鑄就一個無憾的輝煌。

14天后，379天后，744天后，我們必將面對同樣抉擇。

高一高二的學(xué)弟學(xué)妹們，你們是幸福的，在家庭、學(xué)校、社會共同營造的優(yōu)秀環(huán)境中，有更多的時間去充實，有更多的機(jī)遇去把握，有更精彩的生活去感悟去創(chuàng)造。

學(xué)會珍惜吧，珍惜不斷流逝的分分秒秒，珍惜可貴的純真友誼，珍惜來之不易的學(xué)習(xí)環(huán)境，珍惜陽光下的青春年華。

在這育才園中，我們最難以割舍，永遠(yuǎn)不會忘記，并充滿感激的就是您。

沒有浮華的言語，不用絢麗的辭藻，永遠(yuǎn)銘記的是您三尺講臺上的身影，張張卷紙上的勾畫，是我們生病時的悉心呵護(hù)，犯錯時的諄諄教導(dǎo)，進(jìn)步時的會心微笑。

您給予我們的太多、太多，所以今天請讓我們以最熱烈的掌聲表達(dá)我們對您最由衷的感謝。

并且請允許我謹(jǐn)代表高三的全體同學(xué)對全校領(lǐng)導(dǎo)、老師尤其是與我們并肩奮戰(zhàn)在高三第一線上的老師們說一聲：您，辛苦了

多少個日日夜夜我們在這片親切的校園里吸收知識，學(xué)會做人。

行走于三點一線的簡單軌跡，抬頭數(shù)著眨眼的星星，講述著身邊只屬于我們的動人故事。

直到有一天，突然意識到分離將成為一種必然，且就在眼前。

我們要離開這片再熟悉不過的沃土，并將滿懷敬意的稱其為母校，此時我們才真切的感受到育才情結(jié)在我們心中的位置和重量。

沒有淚水，沒有徘徊，對身邊的朋友說一聲珍重，對時刻關(guān)注我們的老師說一聲珍重，對美麗的育才園說一聲珍重。

我們將收好行囊，伴著初升的朝陽，滿懷信心和夢想，踏上一段嶄新的征程。

.你可以結(jié)合上面的文章自己改改嘛~我以前就經(jīng)常這樣的~(@^_^@)~