偶像的感言

陌境 志不堅(jiān) 必自斃

5篇一千字的讀書(shū)筆記

《月到天心》明朗，剔透，仿佛月兒的天光直照我們的天心，一片純凈與明媚，那境界，也應(yīng)該是一種難以企及的嫵媚吧。

月光映射自己的內(nèi)心，不要被狹隘包裹，要放眼望世界。

事物都是相對(duì)的，只有坦誠(chéng)寬容，才能有更寧?kù)o與平和的心境，接受廣闊的紛紛世界。

林先生于《月到天心》里言及心靈之月與天邊之月的相應(yīng)和容含，道出人生感知的妙處： 走一段路，抬起頭來(lái)，月亮總是跟著我們，照著我們。

在童年的歲月里，我們心目中的月亮有一種親切的生命，就如同有人提燈為我們引路一樣。

我們?cè)诼飞?，月在路上；我們?cè)谏巾?，月在山頂；我們?cè)诮?，月在江中；我們回到家里，月正好在家屋門前。

這樣真實(shí)的細(xì)節(jié)，應(yīng)該是我們每個(gè)人于童年的夜里都有的吧，那個(gè)時(shí)候，是真的覺(jué)得此時(shí)此月只是自己的，它只是自己的月，自己的伙伴，仿佛這夜里，這世界上，所有的一切都剝離而去，也許就只有自己和那月了。

長(zhǎng)大以后才知道，真正的事實(shí)是，每一個(gè)人心中有一片月，它是獨(dú)一無(wú)二、光明湛然的，當(dāng)月亮照耀我們時(shí)，它反映著月光，感覺(jué)天上的月也是心中的月。

在這個(gè)世界上，每個(gè)人心里都有月亮埋藏，只是自己不知罷了。

只有極少數(shù)的人，在最黑暗的時(shí)刻，仍然放散月的光明，那是知覺(jué)到自己就是月亮的人。

這是為什么禪宗把直指人心稱為“指月”，指著天上的月教人看，見(jiàn)了月就應(yīng)望指；教化人心里都有月的光明，光明顯現(xiàn)時(shí)就應(yīng)舍棄教化。

無(wú)非是標(biāo)明了人心之月與天邊之月是相應(yīng)的、含容的，所以才說(shuō)“千江有水千江月，萬(wàn)里無(wú)云萬(wàn)里天”，即使江水千條，條條里都有一輪明月。

自然天地山川江河，可以有萬(wàn)里青山綿延，可以有千條綠江纏繞，可以有處處湖泊相映，而天際的月，卻只有一輪。

只是好多人望月想月，總覺(jué)得那月離自己或是遙遠(yuǎn)或是切近，仿佛月的遠(yuǎn)近只在自己一番心思。

其實(shí)，也許該是心底有月則天邊之月近，心底無(wú)月則天邊之月遠(yuǎn)。

大凡有心志者，皆有“千江有水千江月”的心境，不管天際之月多遠(yuǎn)，只要水在眼前，月就在眼前；或者說(shuō)水在心底，月就在心底，這樣更好；而“江清月近人”的清靈則啟示人們，讓自己的心靜下來(lái)，讓自己的水靜下來(lái)，讓自己的月明朗起來(lái)。

宋朝理學(xué)家邵雍有一首《清夜吟》：月到天心處，風(fēng)來(lái)水面時(shí)。

一般清意味，料得少人知。

月到天心，風(fēng)來(lái)水面，都有著清涼明凈的意味，只有微細(xì)的心志才能體味；而我們看月，如果難得心靜，則只看到天上之月，沒(méi)有見(jiàn)到心靈之月，月亮只是極短暫的偶遇，全然沒(méi)有了永恒之美。

所以，林先生告訴我們：回到自己，讓自己光明吧。

五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第8課默讀課文，用自己的話說(shuō)說(shuō)我發(fā)現(xiàn)了什么，是怎樣發(fā)現(xiàn)的

第8課是《童發(fā)現(xiàn)課文講“在童年時(shí)發(fā)現(xiàn)了胚胎發(fā)育規(guī)律的過(guò)程。

是這樣發(fā)現(xiàn)的：在夢(mèng)中飛行；由夢(mèng)中飛行引出為什么會(huì)在夢(mèng)中飛行的疑問(wèn)，及老師對(duì)此所作的解釋；“我”不滿足于老師的解釋，再對(duì)這個(gè)疑問(wèn)作出大膽的猜想，這個(gè)猜想就是“我”童年的發(fā)現(xiàn)。

人人都有一支魔法筆讀后感

林瑋婕來(lái)自臺(tái)灣,從臺(tái)灣大學(xué)政治系畢業(yè)后，先后在英國(guó)萊斯特大學(xué)以及德國(guó)波昂大學(xué)獲取碩士學(xué)位。

林瑋婕林瑋婕樣貌甜美，口齒伶俐，對(duì)于生活和工作都沖勁十足，在加入鳳凰前，曾任壹電視新聞臺(tái)及中天新聞臺(tái)的新聞主持人，過(guò)去也在臺(tái)北飛碟電臺(tái)擔(dān)任節(jié)目主持人，也曾經(jīng)從事公關(guān)工作，主持不同類型的大型活動(dòng)，培養(yǎng)出隨機(jī)應(yīng)變、處變不驚的能力。

對(duì)于采訪工作，她充滿熱情，擁有敏銳的新聞?dòng)|覺(jué)。

曾參與日本311大地震、透視CEO財(cái)經(jīng)人物、以及弱勢(shì)人物等系列采訪。

而在主持工作上，她希望以最淺顯易懂，貼近人心的方式，和觀眾做沒(méi)有隔閡的交流。

在生活中，她相信：讀萬(wàn)卷書(shū)不如行萬(wàn)里路，閑暇時(shí)喜歡四處旅行，除了疏壓，也希望把在世界各地的所見(jiàn)所聞，結(jié)合在工作里，與觀眾分享深具潛質(zhì)的她于2012年加入鳳凰衛(wèi)視，現(xiàn)正主持多個(gè)晚間新聞節(jié)目。

感言：加入鳳凰這個(gè)大家庭，讓我的視野更加寬闊，團(tuán)隊(duì)的專業(yè)以及人情味，讓工作不再只是工作，多了一起奮斗的感覺(jué)，在未來(lái)的日子，我將在鳳凰和全球華人一起掌握世界脈動(dòng)

那位大好人能給我這個(gè)懶漢找一篇暑假生活感言啊

天使的聲音 鐘校長(zhǎng)瑞麗 五月二十日,SARS的疫情正值高峰,在屈尺的校園里,全校師生以智慧和愛(ài)共同譜出了今年花蟲(chóng)季美麗的音樂(lè)詩(shī)篇,撫慰彼此焦慮不安的心靈.這個(gè)綜合性的活動(dòng)有音樂(lè)會(huì)及闖關(guān)活動(dòng).闖關(guān)活動(dòng)在愉快的氣氛中,讓小朋友學(xué)習(xí)英語(yǔ),臺(tái)語(yǔ)的技能,每一個(gè)小朋友都是小小法布爾,在嬉戲中培養(yǎng)了探索可愛(ài)大自然的能力.最吸引人的「青剛櫟樹(shù)下的愛(ài)心音樂(lè)會(huì)」,是個(gè)難得一見(jiàn)的音樂(lè)會(huì),高大的青剛櫟樹(shù)下,聚集了全校的老師和所有的小小法布爾,每一個(gè)小小法布爾或唱,或演,或跳的傳出了他們真,善,美如天使般的聲音.五年忠班的Sing a song是個(gè)完美的演出,看著每一位小小法布爾全身隨著優(yōu)美旋律的律動(dòng),將大夥兒的心都融在一起了.五年孝班的San Francisco有著濃濃的詼諧樂(lè)趣,耳朵上插著的小花,輕松的節(jié)奏帶給大家無(wú)限的歡樂(lè).六年忠班帶來(lái)原住民的歌舞,穿著原住民服裝的小小法布爾展現(xiàn)豪邁的風(fēng)情;六年孝班則以樂(lè)器合奏帶來(lái)了「國(guó)王的新衣」的優(yōu)美旋律.三年忠班弘毅和怡宣以合唱的方式,帶來(lái)了「抓泥鰍」,「白鷺鷥」和「魯冰花」,他們倆清脆嘹亮的天使般歌聲讓大家印象深刻.三年孝班則由佩寰,昀正和承志表演了蘇縣長(zhǎng)的模仿秀,佩寰唯妙唯肖的模仿演出,為大家?guī)?lái)許多的笑聲.二年級(jí)和四年級(jí)都合唱臺(tái)語(yǔ)歌曲.二年級(jí)唱的是「火金姑」,四年級(jí)演唱的則是「白鷺鷥」,在鄉(xiāng)土歌曲的風(fēng)味中,他們傳遞生態(tài)及環(huán)境保育的觀念.一年級(jí)的小小法布爾,頭戴美勞課制作的動(dòng)物或植物的頭飾,扮演最佳的觀眾,給了演出者熱烈的掌聲.整個(gè)音樂(lè)會(huì)的壓軸樂(lè)章,由張佳馨以直笛獨(dú)奏一曲「快樂(lè)的捕鳥(niǎo)人」揭開(kāi)序幕,接著三年級(jí)到六年級(jí)十幾位小小法布爾,以直笛合奏「風(fēng)中奇緣」,「獅子王」,「姑娘與號(hào)手之戀」,「櫻桃小丸子」和「哆啦A夢(mèng)」這些曲子,讓他們將平日所練習(xí)的技巧展現(xiàn)無(wú)遺.對(duì)SARS恐懼正悄悄地侵襲著人們的心靈,青剛櫟樹(shù)下天使般的聲音傳達(dá)了無(wú)限的「愛(ài)」,唯有愛(ài)讓大家同心度過(guò)SARS的危機(jī).暑 假 生 活 計(jì) 劃

【訓(xùn)導(dǎo)處報(bào)告】各位親愛(ài)的小朋友,暑假即將到來(lái),相信每個(gè)人都已經(jīng)準(zhǔn)備在假期間痛快玩它一場(chǎng)!訓(xùn)導(dǎo)處在這里要先祝各位小朋友有個(gè)最棒的假期,也要再次提醒小朋友一些你不得不注意的事項(xiàng):一,夏日玩水是一件很暢快的事,但下水之前注意地形,暖身運(yùn)動(dòng)不能忘,更重要的是你還小,身邊一定要有大人陪伴,才能讓你玩得安全又盡興!二,假期中少了老師們的叮嚀,小朋友們千萬(wàn)不能忘了預(yù)防各項(xiàng)傳染病的方法.勤洗手,保持環(huán)境整潔,假期中找個(gè)時(shí)間幫忙作家事,打掃自家環(huán)境,減輕爸媽的負(fù)擔(dān)才是假期中最有意義的事喔!三,假期中小朋友一定會(huì)想找同學(xué)出來(lái)玩,聯(lián)絡(luò)感情,但是請(qǐng)記得要出去之前一定要先跟你的爸媽報(bào)備,千萬(wàn)別因?yàn)槟阕约阂粫r(shí)的疏忽而破壞了整個(gè)假期的氣氛喔!人多,空氣不流通的公共場(chǎng)所還是少去為妙,改成大家一起來(lái)學(xué)校做做勞動(dòng)服務(wù)也是不錯(cuò)的啦!!最后,祝每個(gè)小朋友都能有個(gè)充實(shí),快樂(lè),平安的暑假!

【一年孝班 王定新】暑假我要做很多事,我想要打羽毛球還有踢足球,有時(shí)我會(huì)在家里畫畫,可能會(huì)出去玩.我最希望常常去露營(yíng),玩水,抓魚(yú),騎腳踏車,還有跟狗狗玩.

【二年忠班 吳至婕】暑假里,我要去找李思穎玩,我還要回苗栗去住幾天,去銅鑼玩棒球練習(xí)投球,打羽毛球練習(xí)殺球.我要找小狗,小黑玩,再找哥哥,姊姊玩,這樣才不會(huì)無(wú)聊.我也要爬到山上去呼吸新鮮的空氣,讓我們變得更健康.暑假時(shí)媽媽會(huì)讓我去上畫畫班,因?yàn)槲夷芸吹礁利惖膱D畫,也能學(xué)畫更美的東西.

【二年孝班 吳承恩】在漫長(zhǎng)的暑假中我有很多想做的事.首先,我要把功課寫完還有把老師教過(guò)的地方復(fù)習(xí)一次,再來(lái),我很喜歡運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)可以增進(jìn)身體健康,像打籃球可以讓全身都運(yùn)動(dòng)到,也可以讓我長(zhǎng)得像大樹(shù)一樣高,兩個(gè)月的暑假我一定要過(guò)得很充實(shí).湊合著用吧，不知行不行。