【第1句】： 形容熟練的成語

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形容熟練的成語 【第1句】：目無全牛：全牛：整個一頭牛。眼中沒有完整的牛，只有牛的筋骨結(jié)構(gòu)。比喻技術(shù)熟練到了得心應(yīng)手的境地。 【第2句】：游刃余地：猶游刃有余。比喻做事熟練，輕而易舉。 【第3句】：游刃恢恢：游刃：自由地運轉(zhuǎn)刀刃；恢恢：寬闊廣大的樣子。比喻技術(shù)熟練，操作輕松。 【第4句】：熟能生巧：熟練了，就能找到竅門。 【第5句】：曲不離口：意指曲子要天天唱，才會熟練精妙。比喻熟能生巧。 【第6句】：花須蝶芒：形容草書筆法優(yōu)美熟練。 【第7句】：弓馬嫻熟：十分熟練拉弓射箭與馬術(shù)。指人善于騎射。 【第8句】：揮翰成風(fēng)：翰：鳥毛，借指毛筆。握筆寫字，腕下生風(fēng)。形容寫字作畫極快速和熟練。 【第9句】：游刃有余：刀刃運轉(zhuǎn)于骨節(jié)空隙中，在有回旋的余地。比喻工作熟練，有實際經(jīng)驗，解決問題毫不費事。 【第10句】：游刃皆虛：游刃：轉(zhuǎn)動的刀鋒；虛：空。刀鋒所到之處都是空隙。形容技藝高超，運用熟練。 【第11句】：運用自如：自如：活動不受阻礙。形容運用得非常熟練自然。 【第12句】：滾瓜流水：形容說話極其熟練、流利。 【第13句】：瑯瑯上口：瑯瑯：玉石相擊聲，比喻響亮的讀書聲。指誦讀熟練、順口。也指文辭通俗，便于口誦。 【第14句】：通達諳練：通達：明白；諳練：熟悉，熟練。深知人情事理，處理問題老練。 【第15句】：心閑手敏：閑：熟悉；敏：靈敏。形容技藝熟練了，心里閑靜，手法靈敏。 【第16句】：走筆疾書：走筆：筆行得很快；疾書：快速地寫。形容寫字熟練、快速。也形容文思敏捷，文章寫起來很快。 【第17句】：滾瓜溜油：形容

【第2句】： 比喻動作熟練的成語

【熟能生巧】：熟練了，就能找到竅門。

【通達諳練】：通達：明白；諳練：熟悉，熟練。深知人情事理，處理問題老練。

【心手相應(yīng)】：心和手相配合。形容手法熟練，心里怎么想，手就怎么做。

【心閑手敏】：閑：熟悉；敏：靈敏。形容技藝熟練了，心里閑靜，手法靈敏。

【游刃恢恢】：游刃：自由地運轉(zhuǎn)刀刃；恢恢：寬闊廣大的樣子。比喻技術(shù)熟練，操作輕松。

【游刃皆虛】：游刃：轉(zhuǎn)動的刀鋒；虛：空。刀鋒所到之處都是空隙。形容技藝高超，運用熟練。

【游刃有余】：刀刃運轉(zhuǎn)于骨節(jié)空隙中，在有回旋的余地。比喻工作熟練，有實際經(jīng)驗，解決問題毫不費事。

【游刃有余地】：刀刃運轉(zhuǎn)于骨節(jié)空隙中，在有回旋的余地。比喻工作熟練，有實際經(jīng)驗，解決問題毫不費事。

【游刃余地】：猶游刃有余。比喻做事熟練，輕而易舉。

【運掉自如】：指運用和回旋都非常熟練自然。

【運用自如】：自如：活動不受阻礙。形容運用得非常熟練自然。

【第3句】： 形容不熟練的成語和熟練的成語

熟練：熟能生巧、得心應(yīng)手、滾瓜爛熟、得心應(yīng)手、駕輕就熟

不熟練：一無所知、半路出家、不求甚解、一知半解、似懂非懂

一、形容熟練的成語

【第1句】：熟能生巧 [ shú néng shēng qiǎo ]

【解釋】：熟練了，就能找到竅門。

【出處】：清代文人李汝珍《鏡花緣》三十一回：“俗話說的‘熟能生巧’；舅兄昨日讀了一夜。不但他已嚼出此中意味；并且連寄女都聽會；所以隨問隨答；毫不費事。”

【譯文】：俗話說的“熟練了，就能找到竅門”；你哥哥昨天讀了一夜書。不只是他已經(jīng)明白出這里面的意味；并且連你都聽得會；所以隨便問隨便答；一點都不費力氣。

【第2句】：耳熟能詳 [ ěr shú néng xiáng ]

【解釋】：指聽得多了，能夠說得很清楚、很詳細。

【出自】：宋·歐陽修《瀧岡阡表》：“吾耳熟焉，故能詳也?！?/p>

【譯文】：我聽得多子，自然能夠說得很清楚。

【第3句】：駕輕就熟 [ jià qīng jiù shú ]

【解釋】：駕：趕馬車。駕輕車，走熟路。比喻對某事有經(jīng)驗，很熟悉，做起來容易。

【出自】：唐·韓愈《關(guān)石處士序》：“若駟馬駕輕車，就熟路，而王良、造父為之先后也?！?/p>

【譯文】：如果馬兒駕著輕車，熟悉路況，就比王良、造父先到達目的地。

【第4句】：得心應(yīng)手 [ dé xīn yìng shǒu ]

【解釋】：得：得到，想到；應(yīng)：反應(yīng)，配合。心里怎么想，手就能怎么做。比喻技藝純熟或做事情非常順利。

【出自】：戰(zhàn)國 莊子《莊子·天道》：“不徐不疾，得之于手而應(yīng)于心?！?/p>

【譯文】：不慢不快，心里怎么想，手就能怎么做。

【第5句】：滾瓜爛熟 [ gǔn guā làn shú ]

【解釋】：象從瓜蔓上掉下來的瓜那樣熟。形容讀書或背書流利純熟。

【出自】：清·吳敬梓《儒林外史》第十一回：“十一二歲就講書、讀文章，先把一部王守溪的稿子讀的滾瓜爛熟。”

二、形容不熟練的成語

【第1句】：一無所知 [ yī wú suǒ zhī ]

【解釋】：什么也不知道。

【出自】：明·馮夢龍《警世通言》卷十五：“小學(xué)生望后便倒，扶起，良久方醒。問之一無所知。”

【譯文】：小學(xué)生看后就倒在了地上，待大家扶起后，過了好一會兒才醒過來。問他怎么了，他什么也不知道。

【第2句】：半路出家 [ bàn lù chū jiā ]

【解釋】：原指成年后才出家做和尚或尼姑。比喻中途改行，從事另一工作。

【出自】：宋元 無名氏《京本通俗小說·錯斬崔寧》：“先前讀書，后來看看不濟，卻去改業(yè)做生意。便是半路出家的一般?！?/p>

【譯文】：剛開始在家讀書，最后來看看不成功，改了志向去做生意。就是成年后才出家做和尚或尼姑一樣。

【第3句】：不求甚解 [ bù qiú shèn jiě ]

【解釋】：甚：很，極。只求知道個大概，不求徹底了解。常指學(xué)習(xí)或研究不認真、不深入。

【出自】：晉·陶潛《五柳先生傳》：“不慕利，好讀書，不求甚解，每有會意，欣然忘食?！?/p>

【譯文】：不追求利益，喜歡讀書，讀書只求領(lǐng)會要旨，不在一字一句的解釋上過分深究，每當對書中的內(nèi)容有所領(lǐng)會的時候，就會高興得忘了吃飯。

【第4句】：一知半解 [ yī zhī bàn jiě ]

【解釋】：知道得不全面，理解得也不透徹。

【出自】：宋·嚴羽《滄浪詩話·詩辨》：“有透徹之悟，有但得一知半解之悟?！?/p>

【譯文】：有想要了解透徹愿望，但只得到一半的理解。

【第5句】：似懂非懂 [ sì dǒng fēi dǒng ]

【解釋】：好像懂，又好像不懂。

【出自】：近代 葉圣陶《得失》：“然而學(xué)生還是似懂非懂，教他們回講往往講不出來?！?/p>

【第4句】： 求形容技術(shù)嫻熟的詩句

白居易--《琵琶行》---彈奏嫻熟：

低眉信手續(xù)續(xù)彈，說盡心中無限事。

輕攏慢捻抹復(fù)挑，初為霓裳后六幺。

大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私語。

嘈嘈切切錯雜彈，大珠小珠落玉盤。

間關(guān)鶯語花底滑，幽咽泉流冰下難。

冰泉冷澀弦凝絕，凝絕不通聲暫歇。

別有幽愁暗恨生，此時無聲勝有聲。

銀瓶乍破水漿迸，鐵騎突出刀槍鳴。

曲終收撥當心畫，四弦一聲如裂帛。

東船西舫悄無言，唯見江心秋月白。

《九章·惜往日》---屈原----駕車嫻熟：

“乘騏驥而馳騁兮，無轡銜而自裁” 《九章·惜往日》

盧綸---《塞下曲》----射術(shù)嫻熟：

林暗草驚風(fēng)，將軍夜引弓。

平明尋白羽，沒在石棱中。

呵呵，只能暫時想起這些。。望采納。