【第1句】： 二年級的優(yōu)美句子有哪些

二年級的優(yōu)美句子有：

【第1句】：晴朗湛藍的天空，像碧玉一般澄澈。

2 、天空澄碧，纖塵不染，遠山含黛，和風送暖。 【第3句】：天，像水晶似的透明、瓦藍，沒有一絲云花。

【第3句】：淺藍色的天幕，像一幅潔凈的絲絨，鑲著金黃色的金邊。 【第4句】：藍天，像從織布機上瀉下來的一匹新布。

【第5句】：太陽收斂起刺眼的光芒，變成了一個金燦燦的光盤。

【第6句】：天際出現(xiàn)了一抹紫紅色的朝暉，像綻開的紅玫瑰。

【第7句】：雪停了，夕陽把云彩輕輕推開，吐出了淡淡的粉紅。

【第8句】：圓圓的月亮，像個玉盤，鑲在滿天星斗之間。

【第9句】：那彎彎的月亮仿佛是浮游在大海深處的一葉白帆。

【第10句】：幾點寒星在云層里眨巴著眼睛。

【第11句】：沒有月亮，繁星像大荷葉上的露珠似的閃爍著。

【第12句】：清晨，朝霞像千萬把利劍穿透過樹梢。

【第13句】：云一層一層的，像棉花鋪成的樓梯。

【第14句】：連綿起伏的云宛如浮動在海上的冰山。

【第15句】：天空分外藍，白云像輕紗一樣，在藍天飄蕩。

【第2句】： 小學二年級下冊優(yōu)美句子

【第1句】：讓人陶醉在優(yōu)美的音樂旋律里而“沉醉不知歸路”。

【第2句】：繞梁三日，余音不絕，歡快灑落在心窩里，宛如一些活潑輕盈的精靈，在為心靈進行一次洗禮。

【第3句】：宛如“又綠江南岸”的春風，悄聲無息；又如“隨風潛入夜”的春雨，潤物無聲。

【第4句】：宛如陽春白雪，天籟之音，真是此曲只應天上有，人間難得幾回聞??！

【第5句】：動聽的音樂就像是飛舞的蝴蝶在空中翩翩起舞，也像是叮咚的泉水在山間流淌，有時候，也像是璀璨的星辰，在夜空用閃爍。

【第6句】：歌聲余音繞梁，三日不絕，細細聽來，一種深沉卻飄然出世的感覺會理科占據(jù)認得心頭，仿佛一切塵囂都已遠去，只有這天籟之音。

【第7句】：更如朗照松間的明月，清幽明凈。、

【第8句】：讓人深在浮世中，卻有皓月當空，清風徐徐之感。

【第9句】：音樂是萬德胚胎的源泉。不為音樂所動的人，我必定把他比做木石。假使身充教師而不會唱歌，那簡直沒有為人師的資格。

【第10句】：音樂是熱情洋溢的自由藝術，是室外的藝術，象自然那樣無邊無際，象風，象天空，象海洋。絕不能把音樂關在屋子里，成為學院派藝術。

【第11句】：音樂是比一切智慧、一切哲學更高的啟示，誰能滲透我音樂的意義，便能超脫尋常人無以自拔的苦難。

【第12句】：音樂家的藝術不在于直接描繪形象，而在于把心靈置于這些對象能夠在心靈里創(chuàng)造的情緒中去。

【第13句】：音樂表達的是無法用語言描述，卻又不可能對其保持沉默的東西。

【第14句】：音樂是萬德胚胎的源泉。不為音樂所動的人，我必定把他比做木石。假使身充教師而不會唱歌，那簡直沒有為人師的資格。

【第15句】：大雨已經(jīng)打掉了兩片薔薇花瓣，花兒無力地垂著頭，顯得更加嬌嫩。

【第16句】：深藍色的天空那樣迷人，空中閃動著一顆顆的小星星，它們越來越多，好像在藍色的地毯上跳舞，又像在眨著眼睛和我說話。

【第17句】：小金魚們在水中玩得可高興了：一會兒你追我趕的，好像在做游戲；一會兒悄悄地探出小腦袋，東張西望的，看看外面有什么新鮮事；一會兒搖搖身子，扭扭尾巴，跳起了集體舞，真有趣?。?/p>

【第3句】： 二年級語文排列句子題目

小學語文二年級上冊總復習之排列句子順序班級： 姓名：給下面的句子排排隊【第1句】：（ ）我仔細一看，原來是一條蚯蚓。

（ ）突然從泥土里鉆出一條又細又長的蟲。（ ）爸爸說蚯蚓能松土是益蟲，我們要保護它。

（ ）我和爸爸正在菜園里拔草。（ ）我問爸爸蚯蚓是益蟲還是害蟲。

【第2句】：（ ）過了幾天，綠色的小芽從土里鉆出來了。（ ）秋天，向日葵成熟了，看著一個個金黃色的小花盆，我們高興地笑了。

（ ）小苗一天天地長高了，綠油油的，真可愛。（ ）春天，我和幾個同學在教室門前的空地上，種上了向日葵。

（ ）每天放學后，我和幾個同學給向日葵澆水、上肥、鋤草、捉害蟲?！镜?句】：（ ）一天，小明來我家玩。

（ ）他看了看我的幾樣小玩具。（ ）他畫得多好啊，畫了小鳥、孔雀和天鵝。

（ ）就拿起筆畫起來?！镜?句】：（ ）地上躺著一個人，熊走到那個人身邊。

（ ）熊以為他是個死人，就走開了。（ ）這時候，他嚇得連呼吸都停止了。

（ ）伸長鼻子聞他的臉。（ ）他等熊走開了，連忙爬起來。

【第5句】：（ ）正游得高興時，忽然一個浪頭打來。（ ）我很高興：總算嘗到海水的味道了。

（ ）爸爸帶我到淺海處游泳。（ ）我沒有絲毫準備，“咕咚”一聲，喝了一大口水。

（ ）原來，海水的味道又苦又澀。【第6句】：（ ）松鼠勸他好好搞衛(wèi)生。

（ ）他說：“哦，我是要辦大事業(yè)的?！保?）狗熊身上臟得發(fā)臭，房間亂七八糟。

（ ）好多年過去了，誰也沒看見狗熊辦成了什么大事業(yè)?！镜?句】：（ ）這時梨已穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)氐搅宋沂种?，幸好沒人看見。

（ ）一天晚上，我從街上賣梨的攤子中間走過。（ ）就在我扶住木箱時，順手抓了一個梨。

（ ）突然，腳下一滑，我趕緊扶住旁邊的一個木箱，才沒摔倒。（ ）拿著梨，心里老覺得丟了什么，對了，是誠實。

【第8句】：（ ）山谷里有一條小溪，溪水慢慢地流著。（ ）這里的空氣多么新鮮！這里的風景多么美麗！]（ ）藍藍的天空飄著一片片白云。

（ ）不遠處有一片綠色的竹林，竹林邊開放著一朵朵火紅的野花。（ ）這是什么地方？這是我可愛的家鄉(xiāng)。

【第9句】：（ ）老黃鸝說：“這是卷葉蟲。”（ ）小黃鸝都把脖子伸得長長的，張開黃黃的小嘴叫著：“媽媽，給我吃！”（ ）那只小黃鸝吃得津津有味，問媽媽：“這是什么呀？真好吃！”（ ）老黃鸝看見了連忙飛過去，從那片卷著的葉子里，捉出一條黃綠色的小毛蟲，飛了回來。

（ ）老黃鸝把小蟲塞到一只小黃鸝的嘴里。（ ）海棠樹上有一片嫩葉卷了起來。

【第10句】：（ ）老師講課以后，讓大家做四道數(shù)學題。 （ ）老師看見了，輕輕地走到他跟前，耐心地給他講解。

（ ）不一會兒，小寧就明白了，他拿起筆，繼續(xù)寫下去。 （ ）上課的時候，老師認真地講課，同學們專心地聽講。

（ ）小寧有一道題不會做，舉手問老師?！镜?1句】：（ ）小明走在半路上，忽然發(fā)現(xiàn)一個小朋友在雨中直哭。

（ ）剛要出門，天下起了大雨。（ ）小明急忙跑上前去為小朋友打傘。

（ ）小明媽媽讓小明上街買醬油。（ ）媽媽連忙遞給小明一把傘。

（ ）小朋友高興地笑了?！镜?2句】：（ ）讀過書，吃過早餐，爸爸帶我去學校。

（ ）做完了值日工作，我抓緊時間早讀。（ ）我要把時間補回來，因為“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。

（ ）起床后，我就先到陽臺上去早讀。（ ）進了教室后，我立即打掃衛(wèi)生，因為我是今天的值日生。

沒找到答案，應該很簡單吧，你自己做做看。

【第4句】： 二年級優(yōu)美語句要短的

二年級優(yōu)美的句子

【第1句】：菜園里，花圃中，成群的蝴蝶，像是從空中撒下來的五顏六色的紙片似的，隨風飄來，又隨風飄去。

【第2句】：當我們再次回過頭去見證歲月的時候，我們終究會說：“所有歲月里的相思，最終都相思成樹了，但是未曾開花?！币磺x殤唱響之際，人生的所有過往，終究會從生命里逝去。所以，我們該微笑的時候就要微笑，不能讓那份愁靨擾了我們的人生。

【第3句】：你瞧，在一張張綠色的大玉盤似的荷葉中冒出了一朵朵粉嫩的荷花。有的花才展出七、八片花瓣；有的花全展開了，露出了嫩綠的小蓮蓬；有的還是花骨朵兒；還有的花全謝了，留下了小巧玲瓏的蓮蓬。荷葉上的水珠滾來滾去，還閃著金光呢！

【第4句】：素什錦年，聚也難，別也難，滿目秋蓬揮不去心的凄涼，凋零如花香凌颯的記憶，顛簸在來世苦短的輪回。是誰人陪我疏狂？那去尋高山流水的音響？凡塵思量，輕盈步韻，蓬萊夢斷成煙，裊裊疏疏，吟飛緒鬢成霜，寂寂蕓窗，魂系南天流芳。記初見怡情爛漫且將憂忘，浮萍隨去，便數(shù)斜陽。

【第5句】：春的神奇，展示了一個十三歲孩子的心思。十三歲的春天充滿了夢的色彩與漣漪：是心靈的觸動，是拼搏的沖動，是成長的感動，也是歲月為我們留下的撼動。十三歲的春天更是充滿了希望，人生能有幾次拼博，面對心中的目標，要明白今日不博何時博。為之奮斗，舍我其誰。在這個明媚的春天，我們一起攜著心中的夢，伴著拂耳的春風，走出一片芬芳的園地，攜著春天的希冀，去夢想每一片藍天。