寫句子有哪些比喻手法
【第1句】: 含有“比喻的修辭手法”的句子有哪些
含有“比喻的修辭手法”的句子有:
【第1句】:樹上的蘋果像燈籠似的又大又紅。
【第2句】:天漸漸破曉,淡青色的天空鑲著幾顆殘星,大地朦朦朧朧的,如同籠罩著銀灰色的輕紗。
【第3句】:她臉上洋溢著興奮的光芒,就像山坡上綻開的山丹丹花一樣。
【第4句】:邱少云像千斤巨石一動不動扒在火堆里。
【第5句】:遠(yuǎn)看桃花,就像一片火紅的朝霞。
【第6句】:紅紅的柿子像燈籠似的掛在枝頭。
【第7句】:小河清澈見底,如同一條透明的藍(lán)綢子, 靜靜地躺在大地的懷抱里。
【第8句】:節(jié)日的街上人很多,多的像在地面上的螞蟻。
【第9句】:節(jié)日的街上人很多,像數(shù)不清的星星。
【第10句】:街上人山人海,就像過江之鯽。
【第1句】:比喻句的含義:
比喻一種常用 修辭手法比喻句的含義 比喻句,通俗地說,就是為了讓讀者更明白你要說的意思,把一個(gè)很平常的東西說得不一樣一點(diǎn),另類一點(diǎn),就是把不是的東西比做是的。用另類而形象的句子來打一比方,這樣的句子就是比喻句,一般有 本體, 喻體和 比喻詞組成,又有 明喻、暗喻、隱喻之分。
什么是比喻句?其實(shí)比喻句就是把本體比喻成喻體組成的。什么叫本體和 喻體呢?就是把一個(gè)物體或人比喻成另一個(gè)物體。這樣就叫比喻。所以,就把他們叫做了本體和喻體。
【第2句】:作用:
(1) 比喻說理淺顯易懂,使人容易接受。
(2)比喻能把一些不好想象的東西具體地說出,借其他類似事物加以說明,令人更加清楚明白。
(3)比喻狀物能使概括的東西形象化,給人深刻的印象。
(4)起到修飾文章的作用。
(5)使事物形象,生動,突出特點(diǎn),渲染氛圍,側(cè)面烘托。
【第2句】: 語文句子都有什么修辭手法
【第1句】:比喻 (1)比喻的特點(diǎn)及作用 比喻就是“打比方”。
即抓住兩種不同性質(zhì)的事物的相似點(diǎn),用一事物來喻另一事物。比喻的結(jié)構(gòu)一般由本體(被比喻的事物)、喻體(作比方的事物)和比喻詞(比喻關(guān)系的標(biāo)志)構(gòu)成。
構(gòu)成比喻的關(guān)鍵:甲和乙必須是本質(zhì)不同的事物,甲乙之間必須有相似點(diǎn),否則比喻不能成立。比喻的作用主要是:化平淡為生動;化深奧為淺顯;化抽象為具體;化冗長為簡潔。
(2)比喻的種類 ①明喻。典型形式是:甲像乙。
本體喻體都出現(xiàn),中間用比喻詞“像、似、仿佛、猶如”等相聯(lián)結(jié)。例如:收獲的莊稼堆成垛,像穩(wěn)穩(wěn)矗立的小山?!?/p>
②暗喻。典型形式是:甲是乙。
本體喻體都出現(xiàn),中間沒有比喻詞,常用“是”、“成了”、“變成”等聯(lián)結(jié)。例如:馬克思主義和中國革命的關(guān)系,就是箭和靶的關(guān)系。
③借喻。典型形式是:甲代乙。
不出現(xiàn)本體,直接敘述喻體。但它不同于借代。
借代取兩事物相關(guān)點(diǎn),借喻取兩事物的相似點(diǎn)。例如:放下包袱,開動機(jī)器。
④博喻。連用幾個(gè)比喻從不同角度,運(yùn)用不同的相似點(diǎn)對同一本體進(jìn)行比喻。
例如:層層的葉子中間,零星地點(diǎn)綴著些白花,有裊娜地開著的,有羞澀地打著朵兒的;正如一粒粒明珠,又如碧天里的星星,又如剛出浴的美人。(“明珠”、“星星”“剛出浴的美人”分別從色彩、光華、感受等角度,抓住光亮、隱約閃爍、清新潔靜等相似點(diǎn)來描繪出荷花的美。)
============================================== 【第2句】:比擬 (1)比擬的特點(diǎn)及作用 把物當(dāng)作人來寫,或把人當(dāng)作物來寫,或把此物當(dāng)作彼物來寫,其形式特點(diǎn)是:事物“人化”,或人“物化”,或甲物“乙物化”。其作用是使所寫“人”或“物”色彩鮮明、描繪形象,表意豐富。
(2)比擬的種類 ①擬人。例如:杜甫川唱來柳林鋪笑,紅旗飄飄把手招。
②擬物。例如:咱們老實(shí),才有惡霸,咱們敢動刀,惡霸就得夾著尾巴跑。
================================================ 【第3句】:借代 (1)借代的特點(diǎn)及其作用 借代不直接說出所要表述的人或事物,而用與其相關(guān)的事物來代替。它強(qiáng)調(diào)兩事物間的相關(guān)點(diǎn)。
其作用是以簡代繁,以實(shí)代虛,以奇代凡,以事代情。 (2)借代的種類 ①特征代本體。
例如:大胡子兇神惡煞地吼叫著。 ②具體代抽象。
例如:不拿群眾一針一線。 ③專名代泛稱。
例如:我們的時(shí)代需要千千萬萬個(gè)雷鋒。 ④人名代著作。
例如:我們要多讀點(diǎn)魯迅。 ⑤部分代整體。
例如:吟罷低眉無寫處,月光如水照緇衣。 ⑥結(jié)果代原因。
例如:專弄文墨,為壯士捧腹。 ⑦原料代成品。
例如:五十年間萬事空,懶將白發(fā)對青銅。 ⑧地名代本體。
例如:延安還是西安?要?jiǎng)澢暹@種界限。 ============================================= 【第4句】:夸張 (1)夸張的特點(diǎn)及其作用! 夸張指為追求某種表達(dá)效果,對原有事物進(jìn)行合乎情理的著意擴(kuò)大或縮小。
要求使用時(shí)不能失去生活的基礎(chǔ)和根據(jù),不能浮夸。其作用在于烘托氣氛,增強(qiáng)聯(lián)想,給人啟示。
(2)夸張的幾種形式 a、擴(kuò)大夸張。例如:飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。
b、縮小夸張。例如:五嶺逶迤騰細(xì)浪,烏蒙磅礴走泥丸。
c、超前夸張。例如:看見這樣鮮綠的麥苗,就嗅出白面饃饃的香味來了。
============================================= 【第5句】:對偶 (1)對偶的特點(diǎn)及其作用 對偶就是“對對子”,也稱“對仗”。它必須是一對字?jǐn)?shù)相等,詞性相對,結(jié)構(gòu)相同,意義相關(guān)的短語或句子。
兩句間的關(guān)系有承接、遞進(jìn)、因果、假設(shè)和條件等。其作用有:便于吟誦,有音樂美;表意凝煉,抒情酣暢。
(2)對偶的幾種形式 ①依內(nèi)容分可分為正對、反對、串對。 正對:上下句意思相似、相近、相補(bǔ)、相襯。
例如:天連五嶺銀鋤落,地動三河鐵臂搖。 反對:上下句意思相反、相對。
例如:宜將剩勇追窮寇,不可沽名學(xué)霸王。 串對:又稱“流水對”。
上下句意思具有承接、遞進(jìn)、因果、假設(shè)、條件等關(guān)系。例如:為有犧牲多壯志,敢教日月?lián)Q新天。
②依形式分可分為工對、寬對。 所謂工對,就是字?jǐn)?shù)、詞性、結(jié)構(gòu)、平仄、用字等嚴(yán)格按對仗要求;所謂寬對,就是基本符合對仗要求,但某些方面稍有出入。
也就是說形式要求稍寬松一點(diǎn)。 ③依結(jié)構(gòu)分可分為成分對偶和句子對偶。
成分對偶。例如:山水本無知,蝶雁亦無情;但它們對待人類最公平,一視同仁,即不因達(dá)官顯貴而呈歡賣笑,也不因山野漁樵而吝麗嗇彩。
句子對偶。例如:墻上蘆葦,頭重腳輕根底淺;山間竹筍,嘴尖皮厚腹中空。
============================================= 【第6句】:排比 (1)排比的特點(diǎn)及其作用 排比由三個(gè)或三個(gè)以上結(jié)構(gòu)相同或相似,內(nèi)容相關(guān)、語氣一致的短語或句子組合而成。常用強(qiáng)調(diào)的同一詞語重復(fù)出現(xiàn)在各個(gè)短語或句子的同一位置上。
其作用在于加強(qiáng)語勢,強(qiáng)調(diào)內(nèi)容,加重感情。 (2)排比的幾種形式 a、成分排比。
例如:好像失了東三省,黨國倒愈像一個(gè)國,失了東三省誰也不響,黨國倒愈像一個(gè)國,失了東三省只有幾個(gè)學(xué)生上幾篇“呈文”,黨國倒愈像一個(gè)國,可以博得“友邦人士”的夸獎(jiǎng),永遠(yuǎn)“國”下去一樣。 b、句子排比。
例如:他們。
【第3句】: 句子的修辭手法有那些
八種常見的修辭手法的作用
比喻:用在記敘、說明、描寫中,能使事物生動、形象、具體,給人以鮮明的印象;用在議論文中,能使抽象道理變得具體,使深奧的道理變得淺顯易懂。 如:誠信如一枝玫瑰,百花叢中她最美,美得無瑕,美得高貴。送人一枝玫瑰,給世間一縷馨香。誠信,維系世間溫情的紐帶,有了你,人們不再感到冬日的嚴(yán)寒,有了你,人們時(shí)刻感到春天的溫暖。誠信,人類精神的締造者,有了你,世間少一些爾虞我詐,少一些世態(tài)炎涼。 窄窄的木板,是一支飛鳴的利箭。 小小的三角帆,是一支彩色的大翅膀。
比擬:能使讀者對所表達(dá)事物產(chǎn)生鮮明的印象,產(chǎn)生強(qiáng)烈的感情,引起共鳴。 如:騰躍時(shí),模樣像是歡樂;打旋時(shí),模樣像是眩暈;傾斜時(shí),模樣像是膽怯…((張歧《信念——看帆板表演》) 老人們真幽默,吃著西瓜與夏天告別,說是“啃秋”。人們終于迎來了新秋,迎來了這楚楚動人的新娘子。秋山,變得豐腴起來了;秋水,變得溫柔起來;秋風(fēng),變得涼爽起來了;秋云,變得淡遠(yuǎn)起來。
借代:能起到突出形象,使之具體、生動的效果。 如:你們是初升的太陽,希望寄托在你們身上。革命加科學(xué)將使你們?nèi)缁⑻硪?,把老一代革命家和科學(xué)家點(diǎn)燃的火炬接下去,青出于藍(lán)而勝于藍(lán)?!?/p>
夸張:可以引起豐富的想象,更好地突出事物的特征,引起讀者的強(qiáng)烈共鳴。 如:白發(fā)三千丈,緣愁似個(gè)長。
對偶:形式上音節(jié)整齊勻稱、節(jié)奏感強(qiáng),具有音律美;內(nèi)容上凝練集中,概括力強(qiáng)。 如:四十年別井離鄉(xiāng),雁沓魚沉;五百個(gè)月缺月圓,夢縈魂?duì)俊?/p>
排比:可增強(qiáng)語言的氣勢。用來說理,可把道理闡述得更嚴(yán)密、更透徹;用來抒情,可把感情抒發(fā)得淋漓盡致。
滿意請采納。