【第1句】： 荷馬史詩(shī) 荷馬式的比喻 例子

【第1句】：用自然景象作比喻的，如描寫阿喀琉斯盾牌時(shí)說(shuō)：

“他拿起了那面厚重的盾牌，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地射出光芒，好像是月亮，又仿佛是水手們?cè)诤Ｉ媳荒骘L(fēng)從家鄉(xiāng)飄進(jìn)魚(yú)游的大道時(shí)回首望見(jiàn)的那荒涼高原上農(nóng)場(chǎng)的火光。 ”

【第2句】：用狩獵作比喻的，如墨涅拉俄斯看到赫克托耳沖過(guò)來(lái)時(shí)，拔腳逃跑，詩(shī)中是這樣描寫的：

“墨涅拉俄斯丟下尸體，掉頭就跑，但是他走一路跑一路止不住地回過(guò)頭去看，就像一頭雄獅，被牧人們和他們的獵犬拿著槍從羊欄里趕出來(lái)，心里不免帶著幾分恐懼，可是他實(shí)在不太愿意離開(kāi)那個(gè)農(nóng)場(chǎng)。 ”

【第3句】：用農(nóng)事作比喻的，如詩(shī)中對(duì)墨涅拉俄斯殺死歐福耳玻斯的描寫：

“現(xiàn)在一切都浸飽鮮血了，他就像一棵幼樹(shù)一樣躺在那里。 就像一個(gè)園丁拿了根橄欖樹(shù)的秧，找了一個(gè)空曠的地方栽種著，讓它可以更多地吸收水分，那根樹(shù)秧長(zhǎng)成一棵姿態(tài)優(yōu)美的幼樹(shù)，在陣陣微風(fēng)中搖曳著，并且已經(jīng)開(kāi)出白花了?！?/p>

“誰(shuí)知有一天，忽然刮起了一陣狂風(fēng)，把這棵幼樹(shù)連根拔起，直挺挺地倒在地上了。”

擴(kuò)展資料：

“荷馬式比喻”是描寫性的比喻，上述例子都足以說(shuō)明這一點(diǎn)。 荷馬史詩(shī)中還使用了—些固定形容詞和修飾語(yǔ)，以強(qiáng)調(diào)、突出人物的外部特征，如頭盔閃亮的赫克托耳、牛眼睛的赫拉、閃眼的雅典娜等，為世界文學(xué)史寫上了濃墨重彩的一筆。

荷馬史詩(shī)中的詩(shī)句語(yǔ)言流暢、優(yōu)美、自然，比喻生動(dòng)形象，常借用自然界中的動(dòng)植物來(lái)喻人，這種方法被后人贊譽(yù)為“荷馬式的比喻”。荷馬史詩(shī)是用質(zhì)樸、流暢的口語(yǔ)寫成的，因而具有明顯的口頭文學(xué)特征。

詩(shī)人善于使用比喻，整部作品有180個(gè)。這些比喻多數(shù)取材于大自然的景象、狩獵以及農(nóng)事等方面，在渲染氣氛、烘托人物和激發(fā)聯(lián)想等方面，都起到了巨大的作用。 由于當(dāng)時(shí)文學(xué)還不善于用環(huán)境描寫的手法，因此這種比喻既可以增強(qiáng)讀者的現(xiàn)實(shí)感，又能夠收到形象化的效果。

參考資料來(lái)源：百度百科—荷馬式比喻

百度百科—《荷馬史詩(shī)》

【第2句】： 荷馬式的比喻有著怎樣的語(yǔ)言特色

荷馬史詩(shī)中的詩(shī)句語(yǔ)言流暢、優(yōu)美、自然，比喻生動(dòng)形象，常借用自然界中的動(dòng)植物來(lái)喻人，這種方法被后人贊譽(yù)為“荷馬式的比喻”。

荷馬史詩(shī)是用質(zhì)樸、流暢的口語(yǔ)寫成的，因而具有明顯的口頭文學(xué)特征。詩(shī)人善于使用比喻，整部作品有180個(gè)。

這些比喻多數(shù)取材于大自然的景象、狩獵以及農(nóng)事等方面，在渲染氣氛、烘托人物和激發(fā)聯(lián)想等方面，都起到了巨大的作用。 由于當(dāng)時(shí)文學(xué)還不善于用環(huán)境描寫的手法，因此這種比喻既可以增強(qiáng)讀者的現(xiàn)實(shí)感，又能夠收到形象化的效果。

用自然景象作比喻的，如描寫阿喀琉斯盾牌時(shí)說(shuō)：“他拿起了那面厚重的盾牌，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地射出光芒，好像是月亮，又仿佛是水手們?cè)诤Ｉ媳荒骘L(fēng)從家鄉(xiāng)飄進(jìn)魚(yú)游的大道時(shí)回首望見(jiàn)的那荒涼高原上農(nóng)場(chǎng)的火光。 ”用狩獵作比喻的，如墨涅拉俄斯看到赫克托耳沖過(guò)來(lái)時(shí)，拔腳逃跑，詩(shī)中是這樣描寫的：“墨涅拉俄斯丟下尸體，掉頭就跑，但是他走一路跑一路止不住地回過(guò)頭去看，就像一頭雄獅，被牧人們和他們的獵犬拿著槍從羊欄里趕出來(lái)，心里不免帶著幾分恐懼，可是他實(shí)在不太愿意離開(kāi)那個(gè)農(nóng)場(chǎng)。

”用農(nóng)事作比喻的，如詩(shī)中對(duì)墨涅拉俄斯殺死歐福耳玻斯的描寫：“現(xiàn)在一切都浸飽鮮血了，他就像一棵幼樹(shù)一樣躺在那里。就像一個(gè)園丁拿了根橄欖樹(shù)的秧，找了一個(gè)空曠的地方栽種著，讓它可以更多地吸收水分，那根樹(shù)秧長(zhǎng)成一棵姿態(tài)優(yōu)美的幼樹(shù)，在陣陣微風(fēng)中搖曳著，并且已經(jīng)開(kāi)出白花了。

誰(shuí)知有一天，忽然刮起了一陣狂風(fēng)，把這棵幼樹(shù)連根拔起，直挺挺地倒在地上了。” “荷馬式比喻”是描寫性的比喻，上述例子都足以說(shuō)明這一點(diǎn)。

荷馬史詩(shī)中還使用了—些固定形容詞和修飾語(yǔ)，以強(qiáng)調(diào)、突出人物的外部特征，如頭盔閃亮的赫克托耳、牛眼睛的赫拉、閃眼的雅典娜等，為世界文學(xué)史寫上了濃墨重彩的一筆。

【第3句】： 請(qǐng)根據(jù)下面的例句,運(yùn)用比喻仿寫句子

示例：李白詩(shī)是倚天長(zhǎng)嘯的一柄長(zhǎng)劍，逸興而遄飛，蜀道、飛瀑、美酒、芙蓉，縱情山水。

杜甫詩(shī)是幽咽泉流的一弦琵琶，憂憤而慷慨，風(fēng)急、天哀、濁酒、涕流，腸熱黎民。

試題分析：仿寫有嵌入式仿寫、續(xù)寫式仿寫、命題式仿寫和開(kāi)放式仿寫幾種形式，仿寫題的關(guān)鍵是明確題干的要求和對(duì)例句的分析，例句如是單句主要分析句子結(jié)構(gòu)，如是復(fù)句主要分析分句之間的關(guān)系，要做到句式和例句一致，仿寫題大多數(shù)都要考修辭，因此對(duì)修辭手法的運(yùn)用一定不要忽略。此題是續(xù)寫式仿寫，注意“比喻”的修辭的運(yùn)用，還要注意第一個(gè)詞語(yǔ)是“詩(shī)人的詩(shī)歌風(fēng)格，接下來(lái)的四個(gè)詞語(yǔ)是該詩(shī)人詩(shī)歌中的意象。