比喻句子的作用
【第1句】: 比喻句的作用
比喻句的作用
(1)比喻說(shuō)理淺顯易懂,使人容易接受.
(2)比喻敘事能化抽象為具體,使事物更清楚明白.
(3)比喻狀物能使概括的東西形象化,給人深刻的印象.
比喻句,通俗地說(shuō),就是為了讓讀者更明白你要說(shuō)的意思,把一個(gè)很平常的東西說(shuō)得不一樣一點(diǎn),另類一點(diǎn),就是把不是的東西比做是的。用另類而形象的句子來(lái)打一比方,這樣的句子就是比喻句,一般有本體,喻體和比喻詞組成,又有明喻、暗喻、隱喻之分。 什么是比喻句?其實(shí)比喻句就是把本體比喻成喻體組成的。什么叫本體和喻體呢?就是把一個(gè)物體或人比喻成另一個(gè)物體。這樣就叫比喻。所以,就把他們叫做了本體和喻體。有本體、喻體、喻詞的句子叫比喻句。
比喻句的作用:
(1)比喻說(shuō)理淺顯易懂,使人容易接受.
(2)比喻敘事能化抽象為具體,使事物更清楚明白.
(3)比喻狀物能使概括的東西形象化,給人深刻的印象.
(4)使語(yǔ)言生動(dòng)形象。(一般表述為:生動(dòng)形象地刻劃或描寫(xiě)了……)
(5)引起(或激發(fā)、豐富)讀者的聯(lián)想和想象。
(6)突出(或烘托)事物的特點(diǎn)
(7)使說(shuō)明事物(或事理)、論述的道理通俗易懂。
溫馨提示:在習(xí)作中,用上比喻的修辭手法,能夠突出事物的特點(diǎn),把事物刻畫(huà)得入木三分。
比喻句,其實(shí)就是打比方,用淺顯、具體、生動(dòng)的事物來(lái)代替抽象、難理解的事物。一般有本體、喻體和比喻詞組成,又有明喻、暗喻、借喻之分。
運(yùn)用比喻句還應(yīng)該注意比喻的手法只能用于不同類的事物之間的比喻,同類事物不能作比喻。
【第2句】: 比喻句的好處
形象生動(dòng)的表現(xiàn)出你所比喻的對(duì)象的特點(diǎn),并且具體,有時(shí)候可以使抽象的是無(wú)具體化。在考慮文章中的比喻的好處時(shí),還應(yīng)該聯(lián)系具體的語(yǔ)句。
能夠熟練的應(yīng)用比喻這一修辭手法的話,會(huì)使你的文章更加受歡迎。
附:
什么是比喻句?
通俗地說(shuō),就是為了讓讀者更明白你要說(shuō)的意思,用冬而形象的句子來(lái)打一比方,這樣的句子就是比喻句,一般有本體,喻體和比喻詞組成,又有明喻,暗喻,隱喻之分. 什么是比喻句?其實(shí)比喻句就是把本體比喻成喻體組成的.什么叫本體和喻體呢?就是把一個(gè)物體和人比喻成另一個(gè)物體.這樣就叫比喻.所以,就把他們叫做了本體和喻體.有本體、喻體、喻詞的句子叫比喻句。
【第3句】: 擬人句,比喻句的好處是什么求求各位
比喻形象生動(dòng)的表現(xiàn)出你所比喻的對(duì)象的特點(diǎn),并且具體,有時(shí)候可以使抽象的是無(wú)具體化.在考慮文章中的比喻的好處時(shí),還應(yīng)該聯(lián)系具體的語(yǔ)句.能夠熟練的應(yīng)用比喻這一修辭手法的話,會(huì)使你的文章更加受歡迎.附:什么是比喻句?通俗地說(shuō),就是為了讓讀者更明白你要說(shuō)的意思,用冬而形象的句子來(lái)打一比方,這樣的句子就是比喻句,一般有本體,喻體和比喻詞組成,又有明喻,暗喻,隱喻之分.什么是比喻句?其實(shí)比喻句就是把本體比喻成喻體組成的.什么叫本體和喻體呢?就是把一個(gè)物體和人比喻成另一個(gè)物體.這樣就叫比喻.所以,就把他們叫做了本體和喻體.有本體、喻體、喻詞的句子叫比喻句.擬人運(yùn)用了擬人的修辭,生eidjpcwjke赫5160867455倒。
【第4句】: 朱自清的《春>>結(jié)尾三個(gè)比喻句獨(dú)立成段的作用是什么
答案:三個(gè)比喻句獨(dú)立成段起突出、強(qiáng)調(diào)的作用.看看下面的詳細(xì)資料吧?【第1句】:文章結(jié)尾連用了三個(gè)比喻來(lái)形容春天,它們分別突出了春天景象的什么特點(diǎn)?有什么深刻含義?【第2句】:三個(gè)比喻的順序能否顛倒?為什么?【第3句】:如果把三個(gè)比喻合成一段,表達(dá)效果有什么樣的影響?【第4句】:請(qǐng)模仿其句式為“秋”寫(xiě)三句話.解析:第1題考查對(duì)文章內(nèi)容的理解.第2題考查文章的寫(xiě)作順序,作者是依據(jù)春天成長(zhǎng)的順序來(lái)寫(xiě)的.第3題考查對(duì)語(yǔ)言表現(xiàn)力的認(rèn)識(shí).第4題則須先分析原文的句式特點(diǎn):三個(gè)比喻形成一組排比,分別寫(xiě)出了春的三個(gè)特點(diǎn),再由此進(jìn)行有針對(duì)性的摹仿.參考答案:【第1句】:三個(gè)比喻分別突出了春天景象的新、美、力的特點(diǎn).含義:三個(gè)比喻形象地點(diǎn)明了春天的成長(zhǎng)過(guò)程,贊美了春天蓬勃的生命力,表達(dá)了在春天里奮發(fā)向上、創(chuàng)造美好生活的積極進(jìn)取的精神.【第2句】:不能顛倒.因?yàn)樗鼈兪前凑沼黧w的成長(zhǎng)順序排列的,從“娃娃”到“小姑娘”到“青年”,形象點(diǎn)明了春天的成長(zhǎng)過(guò)程.最后一個(gè)比喻表達(dá)了作者追求美好未來(lái)的強(qiáng)烈愿望.【第3句】:三個(gè)比喻獨(dú)立成段,起突出、強(qiáng)調(diào)的作用.若合成一段,它們各自表達(dá)出的春的特點(diǎn)就不鮮明,因此會(huì)削弱文章語(yǔ)言的表現(xiàn)力.【第4句】:略.1秋天像剛開(kāi)放的菊花,從蕊到葉都是香的,它揮發(fā)著.秋天像蘅蕪清藤,實(shí)滿珠圓的,延伸著,思索著.秋天像屋頂?shù)陌姿?,有銀一般的精華和顏色,他提我 們要冷靜,要深沉.2秋天像老道的成年人,雖說(shuō)不那么絢麗但富有詩(shī)意.秋天像天使,來(lái)使你忘記在春夏季一切的不愉快.秋天像朝陽(yáng),不光芒四射卻發(fā)人深省 3秋天像色彩之神,使植物的色彩漸漸變濃.秋天像豐收之神,為人們帶來(lái)了累累的碩果.秋天像歡樂(lè)之神,為人們帶來(lái)了豐收的喜悅.。